對於康伯爾的身份，伊南佳還真是因為享有特權而瞭解清楚了，康伯爾的姓氏是科尼亞，這個姓氏估計艾麗卡都聽過，正是阿卡狄亞最大的軍人世家。

康伯爾原是科尼亞家的旁系子弟，因為從小測出來有魔法潛力而進入家族掌權長輩的視線，｜無｜錯｜小說　m。＇qul＇＇edu＇。結果又在翡翠學院測出他還有對騎士來說更難得的生命力屬性，這可是科尼亞家族百年未有的。難怪那些長輩們要求他都學會，生怕這好不容易出現的屬性會消失掉。

因為提前就知道康伯爾會來翡翠學院上學，伊南佳這位阿卡狄亞的親王刻意避著沒和他認識，不過對於康伯爾伊南佳沒惡感，而且伊南佳就是從小吃著玩著長大的，他也不贊同才十五歲的康伯爾揹負這麼重的壓力。

既然是一個大家族，那為什麼讓一個人，還是一個孩子來承擔所有人的未來？

有了康伯爾的前車之鑑，愛夏也不開口了，她是打算三年級的時候再申請。反正她的家族長輩也出過雙屬性的人才。並且終身保有。

分系的事情大家再無異議後，就開始添寫表格，表格寫得十分詳細，你個人最想學的法術。認為自己能達到的階段。希望教授側重什麼方面…

蘇菲亞導師說。表格先申請上交，然後由各系的各位教授看錶格來挑選中意的學生，時間是下個星期一分好學生。

二年級的全部學生分系不分班。星期一至星期六的上午一起上公共課，下午則由各系的教授安排練習授課，星期天的時間也交給各系教授，教授不同對休息的觀念就不同，有的教授習慣讓學生休息，有的教授認為一刻也不該放鬆。

艾麗卡也是雙屬性的，火係為主風係為補，當年親自給她教導的可是火龍克拉拉和銀龍瑪格麗特，那兩位女性雖然是天敵對彼此都樂意踩了再踩，但在對艾麗卡的教導是一致的——先掌握一種屬性再開發別的。

克拉拉說過，無論哪個種族的孩子的身體都是比較脆弱的，同時開發兩種屬性一旦發生衝突魔力暴動後果不堪想象。瑪格麗特也說，一樣一樣來看似慢但穩紮穩打，看似慢但對將來非常好，就如蓋房子，如果想建更高樓層的，地基自然要打得更深才行。

所以艾麗卡不會仗著自己學過並熟練了兩種屬性就先練習起來，她沒忘記這個身體才十五歲，究竟如何起步還是重新測試比較好，頂多將來問過教授再決定她是不是可以跳級。

……

到了下個星期一，分系的名單就下來了。

蘇珊這樣情況特別的，居然是教禮儀課的薇拉教授帶她，看蘇珊知道分系結果後興高采烈的樣子，蘇菲亞乾脆拍拍她：“你自己去找薇拉報到吧。”

康伯爾、奧蘭多、愛夏三個全分給了杜克教授，但這位教授大家都不認識，蘇菲亞簡單介紹了下：“杜克教授剛送走了三個六年級的畢業生，那三個走時兩個灰袍一個紅袍，杜克教授向來一次只教三個，從不中途添人，你們剛上二年級正好趕上他有空了，真是幸運。”

聽導師如此評價，不只康伯爾和愛夏，就連一向沒表情的奧蘭多都露出一絲興奮。

風系弗拉維的指導教授叫溫蒂，這名字一聽就是女性，大家也不認識，不過蘇菲亞這樣介紹：“溫蒂教授前年還在教四年級至六年級的歷史課，去年才退下來想編寫一些古代歷史劇，她可是聽我說你歷史學得不錯才答應再抽時間教你的。”

一聽這個，立志成為傳記作家的弗拉維也興沖沖的恨不得馬上去上課。

生命系的維奇盯著自己的分系結果沉默不語，一邊的巴西爾好奇的往他手上的名單看：“雅尼教授？不好嗎？”

“…怎麼又…”維奇不由得開口抱怨了半句，好在他馬上驚覺把話往回收，“…又是我不認識