“怎麼講呢？歡歡她是挺聰明的，但可能在別的事上花的心思多了，以至於以往的知識點沒鞏固好。

而數學這門課，它是越學越深奧的，以前的基礎沒打牢固，就容易造成後面的課聽不進去……。

這個月我發現歡歡上課經常走神，我和雪兒也將歡歡她叫到辦公室問過情況，但最多隻能堅持幾節課，她該走神還是走神……”鍾益將這個月的情況大致講給夏君山聽，希望他能對症下藥，不然就算進了那擇數的補習班，那也是浪費時間浪費錢。

畢竟老師只能把願意學的學生教好，那上課跑神的，再好的老師也束手無策啊！

“這樣啊……，鍾益，那個歡歡在班上排第幾名啊”夏君山本想就這麼結束了的，但見了南儷在一旁的示意後，還是又問了這個問題。

畢竟歡歡自己不願意講，只模糊的講她是班上倒數，但至於倒數第幾，他們夫妻倆是不清楚的。

班主任張老師她也沒講過這個事，只是讓自己夫妻倆多鼓勵歡歡，爭取下次努力考好……。

“額，其他排名我暫時不知道，但數學的話歡歡這次排第二十八名，這其中還有一個同學，他考試當天請了病假，所以……”鍾益還沒忍心講，考倒一倒二那個學生也沒比歡歡差幾分。

以他們倆每次都提高的成績來看，再發展兩個月下去，趕超上歡歡也說不一定呢。

“這樣啊，那如果送歡歡去上補習班的話，對歡歡現在的情況有幫助嗎？”夏君山想了想還是問出了口，雖然他不想歡歡學的太辛苦了，但以目前這個情況來，好像不補課都不行了。

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