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第102章 夏令營回來的課前分享

當然,以下是一個更加詳細且充滿互動的課前分享對話,旨在讓瀚海和晨露的夏令營經歷生動展現,並促進班級內的交流與共鳴。

李老師(站在講臺上,面帶微笑):“同學們,大家早上好!今天,我們迎來了兩位特別的嘉賓,他們剛從一場精彩的夏令營歸來,準備與我們分享那些難忘的瞬間。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎瀚海和晨露!”

全班同學(興奮地鼓掌,歡呼):“歡迎!歡迎瀚海和晨露!”

瀚海(略顯緊張但充滿熱情):“謝謝大家!其實,這次夏令營對我來說,就像是一場奇妙的冒險。我記得第一天到營地的時候,一切都那麼新鮮,那麼陌生。但是,當我看到那些和我一樣滿懷期待的小夥伴們,還有那些和藹可親的老師們,我立刻就放鬆了下來。”

李老師(好奇地):“哦?那第一天有沒有發生什麼特別的事情,讓你印象深刻呢?”

晨露(接過話題,笑容滿面):“當然有啦!李老師,你知道嗎?第一天晚上,我們舉行了一個篝火晚會。大家圍坐在火堆旁,分享著各自的故事和夢想。瀚海還勇敢地站了出來,給我們唱了一首他最喜歡的歌,雖然有點跑調,但那份勇氣和真誠真的打動了我們所有人。”

全班同學(笑聲一片,紛紛看向瀚海)

瀚海(不好意思地撓頭):“嘿嘿,是啊,那時候確實有點緊張。不過,看到大家那麼開心,我就覺得一切都值得了。”

李老師(鼓勵地):“瀚海,你的勇氣真的很讓人佩服。那麼,在接下來的幾天裡,你們還參加了哪些有趣的活動呢?”

晨露(興奮地):“那可太多了!我們學習了野外生存技能,比如怎麼搭建帳篷,怎麼生火做飯。還有,我們還進行了一次徒步探險,穿越了密林,看到了好多平時在城市裡見不到的動植物。最讓我興奮的是,我們還嘗試了攀巖和皮划艇,那種挑戰自我的感覺真的太棒了!”

凌淮安(作為家長,在教室後排輕聲對周柏嶼說):“看他們的樣子,就知道這次夏令營真的很不錯,孩子們都成長了不少。”

周柏嶼(點頭):“是啊,這種經歷是書本上學不到的,對孩子們來說太寶貴了。”

李老師(轉向瀚海):“瀚海,聽晨露說了這麼多,你也一定有很多難忘的經歷吧?能和我們分享一下嗎?”

瀚海(想了想,認真地說):“嗯,其實最讓我難忘的是那次團隊合作的挑戰。我們被分成了幾個小組,每個小組都要完成一項任務,而我們的任務是建造一座橋,讓所有人都能安全透過。一開始,大家都有自己的想法,意見不統一,進度很慢。但是後來,我們意識到只有團結一致,才能成功。於是,我們開始分工合作,有人負責設計,有人負責找材料,還有人負責搭建。經過幾個小時的努力,我們終於完成了那座橋,並且成功透過了測試。那一刻,我們所有人都歡呼雀躍,那種成就感真的無法用言語來形容。”

全班同學(紛紛鼓掌,表示敬佩)

李老師(讚許地):“瀚海,你們的故事真的很感人。團隊合作的力量確實是無窮的。那麼,除了這些挑戰和冒險,你們還學到了什麼呢?”

晨露(想了想,說):“我覺得我還學會了獨立和自律。在夏令營裡,很多事情都需要我們自己去完成,比如洗衣服、整理床鋪。一開始,我還有點手忙腳亂,但是慢慢地就習慣了。而且,我還學會了合理安排時間,確保每天都能完成所有的任務。這種獨立和自律的能力,對我以後的學習和生活都會有很大的幫助。”

李老師(點頭):“非常好,晨露。獨立和自律是每個人成長過程中必不可少的品質。那麼,你們還有什麼想對大家說的嗎?”

瀚海(想了想,說):“我想說