實。

只是，再怎麼對武力不喜歡，也不應該不知曉星際之爭這麼重大的事情。整個星際，連偏遠星系的小孩子都知道的。

“星際之爭，是各個星球之間派出年紀在五十歲一下的青少年進行的比武鬥爭。每五人一組，最終勝利者所在的星系會獲得一系列的好處。”晏紹寒簡單地說。

至於是什麼好處，晏紹寒也懶得和晏情解釋，左右晏情對此不感興趣。

“你們都參戰了？”晏情問道。

“是的。”張曉雅點了點頭，“雖然我是學醫的，只是在爭鬥過程中需要軍醫。雖然軍醫的武力值不高，不過，保護隊友相互配合，也是一種能力。”

“好吧，那我們就上課吧。”晏情點了點頭，“為了給你們一定的自保能力，避免出現上次那種事情發生，我們今日進一步學習音殺。”

晏情的話，併為激起多麼大的波瀾。實際上，他們學習了這麼久的音殺，卻連一個蚊子都殺不死，反倒是精神力提升了不少。

然而接下來晏情所講的內容卻讓他們大吃一驚。

“從前讓你們練習樂曲，是為了讓你們更好的掌握樂曲的旋律。真正有天賦者，即使什麼技巧都不學，卻也可以憑藉著對音樂的敏感使出音殺。然而，你們的資質到底有限，時間又緊迫，因此，我們便從精神力入手。”晏情緩緩開口道。

所謂的精神力的力量比不過元神，然而，卻是這些學生唯一能用的力量。晏情當初選擇做老師，不過是為了正大光明地待在那個人的世界裡。然而，晏氏一族的女兒都明白責任這個問題。因此，晏情一直在找能讓他們更好地運用音殺的辦法。

想要研究透精神力，對於晏情而言不算什麼難事。憑藉著對人類魂魄的瞭解，晏情倒是制定出了用精神力代替靈力施展音殺的辦法。

晏情關於精神力的講解，讓在場的人都極其吃驚。許多內容更是跟傳統的觀點相悖。然而，在場的都是精英中的精英，很快他們便發覺晏情講的內容雖然匪夷所思，卻並非不對，相反，還在精神力方面為他們開啟了一扇新的大門。一時間，人人看晏情的眼神都不一樣了。

漢文化課一門選修課，每星期都增加了兩門課，倒是讓全校的學生極其驚訝。要知曉，軍校學生的課都是經過專家嚴格制定的，想要加課並非容易的事情，更何況是一門選修課。

想到到時候選修這門課的學生抗議的樣子，全校不知道有多少學生等著看這位教師的笑話。

然而，讓眾人意外的是，不但沒有學生反對，反而一個個勁頭十足地上漢文化課這門選修課。而學校的校長更是對此不置一詞。一時間，所有的人都明白，這門課的老師背景極大。

倒是不少人想要和晏情拉近關係，只可惜，除了上漢文化課的時候，再無人能找到這門課的老師。而漢文化課這門課的教室更是讓人沒有辦法找到。

日子一天天過去，經過上一次遇襲，軍校的學生終於認識到了人外有人天外有天了，一個個埋頭苦學，倒是讓校長頗為欣慰。

很快，星際之爭的日子便到了。

雖然參加星際之爭的人都是一群青年學生，然而關注星際之爭的人卻並非只是學生。百姓們看星際之爭除了看熱鬧以外，還可以抒發抒發自己的愛國情懷。而各個國家的高層對此更是重視，因為這是對星際各國未來的一種估計。

星際之爭雖然是以星球為參賽單位，實際上卻是各個國家之爭。大凡有一定能力的國家，都不願意和別的國家一起屈居一個星球。有的國家甚至佔有兩三個星球。當然，這些國家並非明著佔有兩三個國家的，畢竟星際公約擺在那裡。只是事實是什�