“第一場是我們輸了，輸得心服口服。”墨蘭的領隊大大方方走到球場中間，他的語氣像是在說一件極為尋常的小事：“不過比賽一共有三場，不知接下來這兩場比賽，田隱一中又是否能繼續創造奇蹟？”

“再次向諸位隆重介紹一下，張堯。墨蘭中學國術部的國術教師。說起國術部，那也是墨蘭的一段歷史。當年墨蘭中學剛剛成立的時候，學生總是遭遇校外混混的敲詐。”

“李賢校長意識到，光靠學院的保安永遠是不夠的。學生也需要有自保的能力，國術部因此設立。這也是墨蘭特色教學的一部分。”

“先等一下啊，我早就聽你的鬼話連篇聽得不爽了。”洛雲峰從解說臺搶過一個無線話筒，他大步走到球場中間：“你該不會說，接下來的專案是比國術？”

“正是如此。墨蘭學生習練國術以後，被混混欺負的事情逐漸變少。可見墨蘭的特色教學還是卓有成效的，被混混堵門那種事情，很多年都沒有發生過了。”他話裡話外都在諷刺田隱一中上個月的事，聽得周圍人勃然大怒。

評審團的評審們額頭盡是冷汗：早知墨蘭中學是條見人咬人的瘋狗，說什麼也不來當這勞什子評委。哪家的重點中學的重點考核內容是體育和格鬥？

042　一起上，我趕時間

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………

“行了，我今天就告訴你們一件事。墨蘭中學的教育理念到底錯在哪？”洛雲峰打斷墨蘭領隊的誇誇其談：“你可以下去了，把練國術的那個人叫上來。”

墨蘭領隊卻不動身，他微笑道：“張堯告訴我，洛老師也學過國術。如果他沒看錯的話，洛老師學的應該是形意拳。”

“哪有的事？”洛雲峰連連搖頭：“他看絕對走眼了。我只懂果樹，不懂國術。”

張堯緩步來到領隊身邊，他拿過領隊手裡的話筒：“不必否認，我看得出來。剛才的籃球比賽中，你用了形意拳的虎形、熊形、鷹形、蛇形四種身法。不知你的授業恩師是誰？”

那些是學會變形術之後的本能反應，實際上我沒學過形意拳。當然了，這些話洛雲峰只能在心裡說說。

“你想知道我的老師是誰？”洛雲峰臉上笑容全收，他立正抱拳道：“我的導師姓艾，名露恩。不知張兄可曾聽說？”

“艾露恩？”張堯仔細想了想：“形意拳的大師我都知道，沒有聽過有這號人物存在。”

他的話還沒說完，邊上的學生已經笑成一團：“我的天啊，誰幫我叫輛救護車？我要活活笑死了。”

“面對這樣無趣的老古董，墨蘭的學生也真夠悲哀的。”

“就是就是，倒貼錢我都不去那種破學校。”

“艾露恩是誰？”王啟年也壓低聲音問邊上的學生。

“奇幻小說裡的月之女神，關於她的傳說有很多種設定。”學生強忍笑意解釋到：“洛老師擺明是在耍他，張堯居然還蠢到去追問。”

張堯是誠心誠意在發問。畢竟形意拳的朋友圈就那麼大，他怕一不小心狠揍了故人之徒。到時候自己不好跟老爹交代。

沒想到洛雲峰不僅不給面子，還讓他在大庭廣眾下盡出洋相。縱使張堯心氣再平和，此刻也是麵皮發紫：“在田隱一中的老師裡，沒有比洛兄身手更好的人。這第二場比試，恐怕還得派洛兄上場。”

“國術八荒拳第十四代傳人張堯，向洛兄請教。”

“體育館地方太小，我施展不開。”洛雲峰提議道：“要不我們到足球場去比？”

張堯深吸一口氣：“我們只比國術，不比誰逃得快。”

“張兄此