「這個問題的關鍵點在於……」顏以手指點著課本上的一句話,聲音不疾不徐,甚至有些溫柔的腔調,聽在耳中猶如微風拂過,她靜靜講了一整頁的難點,抬起頭時,卻發現一宿舍的人都愣愣盯著她瞧。
顏以抿唇:「我哪裡講錯了嗎?」
朱明珠連忙用力搖頭:「你超級棒超厲害!」
顏以根本就不知道低頭講題的她有多漂亮!
或許是對自己講述的內容不夠自信,或許是敬畏知識,她的眼神專注到不可思議,側臉嫻靜又溫柔,彷彿帶著某種能讓人安定下來的力量。
在這種力量的感染下,她們也不自覺地進入到這種專註裡。
總之,講題時的顏以和平素張揚恣意的她截然不同。
「但是超級超級好看!」
「我滿腦子都在想,女神在給我講題哎,我有什麼資格不努力?!」
「顏以真的超厲害,聽她講兩個小時比我自己看一天書還管用!」
於是這天晚上,顏以收到了40+條好友申請。
她趁睡覺洗漱之前把一個個眼熟的名字加了好友,果不其然,收到的全是跪求筆記和輔導的要求,顏以提供了幾個自己有空的時間段,對面立刻嗷嗷大叫,一大堆表情包丟了過來。
輔導並不影響顏以複習的進度,系統也會根據她輔導的成果適當加一些積分,雖然只有一分兩分,但也聊勝於無。
……
期末考的前一週,顏以還在看書,突然接到了學院老師打來的電話,說周教授有事找她。
周教授是她們語言學概論的老師,博導,向來以給分狂放不羈著稱,不誇張地說,中文系創系以來80的掛科成就因他達成。
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