他將話題轉了回來，說道：「奚疑很早就被他的父母送來看心理醫生了，當時做疏導的是我的師父。」

「我那時剛到這裡實習，徵求了他和她父母的同意後，我有了一個旁聽的機會。」

「他的父母給我師父反應的情況是，奚疑很不正常，跟其他同歲小孩兒不一樣。」

「我當時分析，無外乎什麼自閉症、情感障礙、抑鬱焦慮……但是在這個時代，這些心理疾病都很普遍，若是非要說一個不正常的東西，那大約是他所處的社會環境。」

「後來，我見到了奚疑。如果讓我說一個他與平常小孩兒不同的點，大概是他比同齡人高、也瘦。」

「他是趁著放假的週末來的，一邊和我師父聊天一邊拿筆寫著卷子，旁邊還放了筆記本。」

「一開始我以為那是高中生需要整理的錯題本，後來我才知道，那是奚疑專門用來挑我師父刺的。」

「他不會兀自打斷我師父的話，而是在一段相對獨立的對話結束之後，一個個將那些問題丟擲來。」

「我站在旁邊，甚至有些恍惚，他到底是以病人的身份來做疏導的，還是與我師父探討學術問題的？」

「一個月間，奚疑來了四次，每次都很平淡、情緒波動也不算大，是我當時見過的患者中最好說話的一個。」

「時間過得很快，我甚至每天都在盼著週末他來，因為他刨根問底的東西，都是我求知若渴的地方，他彷彿一個天生的理論者。」

「不論我師父的想法如何，在我這裡，他無病。他是一個最正常不過的人，智商很高、愛鑽牛角尖且總能鑽破桎梏，這很正常。」

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