組人控制了小平山市區及下屬四個鎮德學校以及常平縣區及下屬的三個鎮的，度已經過陳蕭當初所估計的，要知道控制這些學校並非簡單的打上一場架就完事，這其中涉及到很多的問題，最好的辦法就是用本學校的人控制本學校的人，也就是在這些學校當中扶植屬於自己的人。

陳蕭一直想建立一種模式，那就是金字塔模式，這種模式是一種最有效的幫會的組織結構，按照陳蕭目前的幫會建設模式，在金字塔的頂端就是幫會的骨幹組成的幫會核心層，這個核心層是他直屬的，也就是三個核心組，青年、熱血、毀滅，這三組的人都是學生社團的老臣，也是陳蕭最放心的人，至於信義堂則是屬於編外組，這個組的人是要補充進核心組的。

根據目前的社團的展，陳蕭將熱血組和青年組暫時展出去，這兩個組下面將會按照地區劃分出新的層次，這就是下一級的幫會層，這個層是按照城市管轄來劃分的，這個層下面就會按照學校來劃分，比如說小平山市區的高中，只能屬於小平山市，而下平山市連同紫陽則屬於熱血組，這樣劃分下去，組織的結構會變得越來越龐大，也會劃分的更加細，只有越細，才能更加的便於領導，任何的幫會都必須有嚴密的組織結構，不然就會一盤散沙。

作為金字塔結構最底層的學校幫會的人就需要嚴格的管理，真正打仗起來，這些人並非是學生社團的主力，他們是一盤散沙，距離金字塔頂端越遠，就越難以管理，同樣也會是幫會血戰中的炮灰，這樣的炮灰不需要任何的考察，是越多越好，所以對於最底層的學校的幫會，陳蕭並沒有嚴格要求加入幫會的條件。

目前學生社團的金字塔最底層已經有了兩個市區的八所學校，而這八所學校建立的幫會只是找了一些在這些學校中肯加入幫會的不良學生，這些不良學生之所以能這樣快加入幫會就因為學生社團在這兩個市區有很好的名聲，可以說是當年那場血戰為學生社團打下了名聲，這些學生中的學生一聽是學生社團招人，馬上就加入學生社團。

雖然這樣的做法是最快展幫會勢力的手段，但也是一種隱患，甚至會將來危害到幫會，但目前陳蕭只有採取這樣一種有利有害的展模式，儘快把學生社團展起來。

在熱血組控制小平山地區時候，也出現了幾個鎮上的學校必須展大規模衝突的事件，比如說在在進駐大譚初中時候，就和當地的無賴生了衝突，這些無賴都是一些在農村無所事事的人員，他們平常日子都是在學校四周遊蕩，混久了也多少有些名氣，於是就有幾十名初中生更著這些傢伙混，學生社團這一出現，這些無賴就開始對學生社團圍攻。如果僅僅是這些人學生社團去的二十多人也可以應付，但這些無賴也有一些朋友，結果當天把這些無賴打跑後，第二天就會有更多的人圍攻學生社團，最後陳蕭不得不將學生社團的青年組調了過去，將近二百多人一出現在大譚，就把那些無賴嚇傻了，於是這些無賴趕忙找當地有權勢的人出面進行調解。陳蕭考慮到目前學生社團正在展，不便和當地的那些有權勢的人起衝突，也就各自讓了一步，大譚初中有學生社團控制，學生社團也不追究那些無賴和學生社團打架，大譚學校之外的地盤則不屬於學生社團。

本來這也是當初陳蕭制定的社團展計劃，他就是要控制學校，等他真正在學校站穩腳跟之後，才會以學校為據點，控制地盤。

這件事情生讓陳蕭放慢了社團展的腳步，他要求下屬的兩個組先穩固住各自控制的地盤的學校，然後再蠶食一般把周邊的地區學校吞併。

但在人員管理方面出現了很大問題，學生社團的人不能總出現在這些他們控制的學校中，畢竟育才高中這裡也需要這些人上課，這就是一種矛盾，於是陳蕭展了一種模式，就是每個星期，社團會派出人到這些學校檢查，如果現有什麼不聽從學生