“這就是報應。”某人陰測測地在他耳邊說。

“伊格爾學長……”安諾特更加無奈了。

“讓你前年拒絕我。”伊格爾笑得很解氣，“這位學妹什麼名字？我一定要關照她。”

安諾特手指點了點伊格爾的身後，伊格爾一怔，臉色微變，回過頭去，果然看到了自己的直屬學妹克米特。

“一定要好好關照啊，”克米特冷笑著說，“千萬別有疏忽，否則豈不是墮了學長你博愛的名聲。”

“哪有那種名聲，”伊格爾正色，“都是造謠。”

“哦，我造謠？”

“呃，不，那個……克米特……我……”

尤果再一次見到安諾特是在魔法陣迴廊中。

平常伯特倫的魔法陣迴廊是溫和可親的，它將每一道符文每一個咒語都清晰地展現在學生的面前，即使，開放給學生的迴廊部分本就是淺顯的，但這種坦蕩的展示無疑也是伯特倫底氣十足的表現。

伯特倫學生，尤其是符文學院的學生，沒事時都喜歡在迴廊中徘徊，也是學習。符文在魔法陣中是展現得最徹底的，每一根線條都看得見摸得著，如果仔細感知的話，線條中的魔力強度也清晰可知。

相對而言，咒語、鍊金、藥劑等就沒那麼直觀了，總不可能在成型的魔法陣上還寫一堆材料組成，所以只能細細感知，無法直接看見。對魔法造詣高的大師們來說看不看見都沒所謂，感知就是最直觀的瞭解方式，但對年少的學生們，視覺才是最習慣的手段。

“真巧啊，學妹。”安諾特笑眯眯地招呼道。

巧？三年級的跑來一年級符文區是要做什麼？尤果看了他一眼，沒有回應，心下卻在琢磨：安諾特·拉夫林是這麼厚臉皮的一個人嗎？不過她上輩子和他倒確實不算有私交，不瞭解也正常，她這輩子也沒打算了解。

“我還是想要你成為我的直屬學妹，”安諾特不在意尤果的冷淡，又開口道，“所以如果你改主意的話，隨時告訴我，在我畢業以前，隨時。”

“不會有那麼一天的。”尤果回答。

“沒關係，反正我這裡空著位置，你同不同意都留給你。”

有沒有我它都是空著的，你以為這麼說我就會覺得抱歉？尤果盯著魔法陣，不再理會他。過了一會兒，發現安諾特完全沒有離開的意思，反而津津有味地看著他在一年級時就應該已經看完並記憶下來的符文區，尤果問：“為什麼選我？”

“一見如故？一見鍾情？”

“不想回答就算了，反正回不回答我也不會同意。”

“哎呀，我是說真的啊。”安諾特的臉上看不出嚴肅，他抬手虛點了下魔法陣上的一根線條，“符文是從魔法中分離出來的，本質上，它與咒語沒有區別，都是魔力的排列方式，我認為這一根線條源於熒光術。”

魔法陣是伊柏森所有魔法學科的集結作品，有符文的勾勒，有藥劑的浸染，有鍊金的打磨，有魔法的滲透……它被稱為魔法陣，這所有的學科都是魔法的分支，但只有魔法學院所鑽研的咒語手法魔力被冠以了魔法之名。

在伊柏森，‘魔法’指的既是所有學科的總稱，又專指那唯一的分科。

那是一種讚美，也是一種輕蔑。

所有都源於魔法之母，所有都服務於魔法之子。

分科，分科，當符文學科等被以其他名字與魔法相區別時，即使所有人都知道它們依然是魔法整體的一部分，卻又有意無意地將其與魔法學科相分離，進而讓它們遊離在整體之外。

可是沒有人能夠抱怨，因為這並非一個人或一個團體的決定，不是某一天有人突發奇想就劃分出了學科然後定下了名字。那是在漫長的歷史中，人們漸漸發現需要專