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第二章 君子之道,在取捨

砍柴兩個時辰,對於林柯來說早已經稀鬆平常。

即使林柯不太熟悉,但是“林柯”很熟悉,所以這具身體也很熟悉。

他的這幅軀體自幼就學習過武道之法,再加上劈柴多年,早已經熟悉了劈柴的力道和方法,不用眼睛看都可以劈。

熟能生巧罷了。

林柯覺得,既然“林柯”留下了那麼好的底子,他總不能浪費了吧?

可惜的是,雖然身體不錯,但是知識方面林柯卻沒有從“林柯”那裡獲得多少。

因為“林柯”生在這樣一個大員家族,卻並不能接受到完整而良好的教育。

十歲那年,家族就因為啟蒙教學結束而撤銷了他的讀書權力。

家族的啟蒙教學可是包含禮樂射御書數的,林大人遵循禮制,更是方方面面都很重視。

但是,一旦十歲那年沒透過考核,就沒有資格再繼續接受儒道教育了,而是接受其他除儒道外的教育。

比如佛教,比如道家,比如武道、兵道等等。

林柯理所當然沒透過考核,甚至於他前身就根本沒有被考核過,而是直接通知他取消教育資格了。

至於原因?

抱歉,在林府大院,林大人就是一切之因。

他母親的身體,也是因為那一次而徹底垮了,折磨困苦幾年後終究還是離去了。

而“林柯”?

在林柯來之前,“林柯”的想法就是好好學習“魏禮”,把僅有的《王制》這部集魏禮大成的著作學透,然後有朝一日能得到林大人的注目。

可惜……

看著手中的《王制》,林柯頗為唏噓。

劈好了柴,天色將暗,看書也看不了了。

林柯轉而看著柴院牆角的梅樹,再度拿起柴刀,劈木火。

無聊就劈木火吧。

同時,腦海中也在細細思考著今後。

以後,幹什麼呢?

在這樣一個看似安穩,實際上很危險的世界裡,他要做什麼?他能做什麼?

答案,其實很簡單了。

讀書!

《中正書·醒言》有云:“夫寰宇宙今為人為民者,萬般下等,惟有讀書高。”

讀書,可以讓人明知、明理、明德,可以讓人知曉天地之廣闊、宙宇時空之偉岸。

書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!

讀書讀到後面可以做官,可以實現自己的抱負和理想,也可以踐行自己的理念和思想。

更何況,這個世界有著一套根深蒂固的階級分化,將社會分為了三六九等。

比如讀書。

讀書讀的什麼書?

聖賢書!

誰寫的聖賢書?

儒!

儒家口含天憲,字句誅敵。

道家法術玄奇,搬山倒海。

釋家佛法無邊,普度眾生。

上三流,聽起來都很美妙!

但是這其中以儒為上三流中的一流大道,道家又是二流,釋家只派三流。

具體怎麼衡量出來的不知道,但是總歸就是這三家橫壓天下,而儒道也壓其他二者一籌。

當然了,在他們之上或許還有一個皇家,也可以稱之為官家、天家或是權家。

所以,除非直接投胎成皇家的,不然最好的登臨頂峰的方法就是讀書,成儒。

如果不讀聖賢書,也可以讀道典佛經,只不過無形之中就比別人低一等。

當然了,讀書之外也有出路。

如果不讀書,那要幹什麼?

那可以乾的多了。

上三流之下是什麼?

中六流