越實際，走得太過頭，否則就跟走路腳步放太快一般，肯定會摔跟頭。周不疑倒是也無狂態，不是一梗脖子說：“原來你丫也就這點兒見識。”而是當即俯首恭聆。

是勳這會兒是真不想收他當弟子了——這要是始終執著於那套“歪理邪說”，將來連累到我可怎麼辦？可是多少又有點兒猶豫，一是曹衝的面子不好駁，二來麼——難得碰上個思想超越於時代之上的傢伙，或許還能跟我有些共同語言，真要直接轟出門外去，多少有點兒可惜了的啊。

忍不住就轉過頭去，望一眼逄紀。逄元圖瞧見是勳的眼神，當即微微頷首，那意思：你就收下他吧。

是勳心說逄紀你是幾個意思？難道剛才周不疑說的那一套話你聽了不驚？還是隻當他小孩子狂妄愚悖之言，沒往心裡去？因而注目確認，卻見逄紀點頭不止，後來乾脆明言：“不疑所言雖然怪誕，乃因其年少之故也，而能思及此，亦不易矣……”小孩子哪怕說得再不靠譜，他小小年紀就能夠思考這種問題，本身也說明能力與眾不同啦——“主公何不受而教之？”

是勳耳根子比較軟，因為他知道自己究竟有多大能量，所以非常重視那些歷史上便即有名的智者們的意見——說起逄紀逄元圖，那也是當年袁氏集團中排得上號的謀士啊，既如此說，料必有其深意也，豈可不聽？於是微微頷首，轉向周不疑：“欲受我教，乃無妄言。”想做我的徒弟也可以，趕緊閉上你的嘴巴，別再胡說八道啦。

周不疑大喜，便欲以弟子之禮參見，卻被是勳給攔住了。是勳說我這就打算離開安邑，你說願意追隨在我左右，那就先得回去稟告父母尊長，讓他們給我來一封信，我才可能收你呢——倘若這就直接領走，結果你們家人告官說孩子被拐了，算什麼事兒啊？隨即擺擺手，如今尚無師徒名分，你且先坐回一邊去吧。

周不疑返回坐席，是勳轉向曹衝，一指逄紀：“元圖適至安邑。家眷尚在途中。不便隨我返鄉。乃欲入公子門下。可乎？”

曹衝微微皺眉，說逄先生願意輔佐我，那當然再好不過啦，只是……我才是一介童子而已，尚未冠禮，沒有收門客的道理啊。逄紀微微而笑：“魏王愛公子，料不日便將冠矣。紀欲先為公子友，未識公子肯俯允否？”曹衝趕緊拱手：“敢不從命？”

等到送走了曹沖和周不疑。是勳轉身就問逄紀，你為何攛掇我收下週不疑呢？你不覺得他的想法和言辭都很危險嗎？逄紀點一點頭，湊近是勳，低聲說道：“是故，斷不可容其於‘顯甫’之側也……”這孩子這麼危險，再要在讓他湊在曹衝身邊，天知道會惹出什麼事兒來。我可是想要輔佐曹衝，拱其上位的，旁邊兒放這麼一顆定時炸彈，你說我能放心嗎？還是讓他跟你返鄉。趕緊滾蛋吧。

是勳聞言一愣，便即沉下臉來。冷哼一聲：“元圖未離我門，而已為他人謀耶？餘之生死，乃不計矣。”你還沒有正式脫離我的門下呢，就光考慮曹衝，而要置我於危險之地嗎？這也太過分了吧。

逄紀哂笑道：“主公過慮矣。彼一無勇少年，但能惑童子耳，安能惑主公？”他那種危險思想也就迷惑迷惑曹衝這種雖然聰明，但心智尚未成熟的孩子，怎麼可能影響到你呢？“吾觀其人，天資聰穎，雖入歧途，而不難救也。況其仰慕主公之心，純出至誠，若得主公作育，翌日必大有裨益——主公若無惜才之意，何得止其妄言？”你要不是挺喜歡這小子，覺得他還可以挽救，幹嘛要苦口婆心地教育他“言不可極，行不可疾，言極必毀，行疾必蹶”呢？別都往我身上推，我只