眾人紛紛聞言望去，卻見果然是翟越這廝又在抨擊。

不過平心而論，若說這兩首詩哪個公認為好，怕是眾人也的確會出現分歧。

於是，此時便有和事老適時站了出來，只說什麼不分伯仲、且當平手云云。

李如這邊聽得此類說法十分惱怒，又要開口反駁，卻被吳希眼神示意所阻。

“翟兄所言甚是，不過此作只是說理，若論文辭、寫景，且聽我另一首如何？”

翟越那裡明顯沒料到吳希竟還靈感未竭，當場有些發愣。

吳希卻不管他是不是發愣，只是自顧自吟誦起來。

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

“好，好，真是佳作，子瞻，你可真是撿了個了不起的好學生。”

“沈公啊沈公，我可從沒提過什麼老師學生的話，再說人家孩子也沒答應。”

此時，兩人談笑聲自酒樓外傳入其中，接著只見穿戴著蓑衣的兩人帶著五六名隨從走了進來，屋內眾人頓時炸開了鍋，一個個連忙起身問好。

“沈太守！”“蘇州判！”“沈郡君！”“蘇別駕！”

各式各樣的稱呼頓時響起，不用說，自然是杭州知州沈立與杭州通判蘇軾連袂而至。

“坐，坐，都坐。今日沒有什麼太守別駕，只有滿堂文人匯聚一堂而已。”沈立招呼著眾人各自落座，便與蘇軾一起來到孟教授所坐主桌，相互見禮後各自落座。

吳希也趕忙來到兩人跟前，恭敬下拜問好：“學生見過太守、州判。”

沈立此時也是對著吳希上下打量，而後不住頷首：“真真是一表人才，子瞻，後繼有人啊。”

“哈哈，難得沈公有夸人的時候，如此看來這吳二郎確是一名才子無疑了。”

吳希趕忙回道：“不敢當兩位長者謬讚。”

說起來，這還是吳希第一次見到本州知州沈立，只見對方已是滿頭白髮，臉上佈滿褶皺，大略看來恐怕已近古稀之年。

只能說也真是這個時代的活化石了。

“吳二郎，太過謙虛會讓人覺得你虛偽圓滑，你可懂得？”

“唯，學生謹記。”吳希聞言也是識相作答。

“嗯，孺子可教。子瞻，人家可都自稱學生了，這個老師你做不做，不做老夫可就來做了。”沈立打趣道。

誰知旁邊孟教授卻是當即插話：“二位，這可是我的得意門生，怎麼當著人家的面搶老師做呢？”

沈立當即樂道：“孟兄，我們說的是韓退之所謂的授業恩師，你可不要胡攪蠻纏啊。”

孟教授也是隨之而笑，生性平和的他也不介意眼前這個得意弟子，能夠拜蘇軾這樣的文人領袖為師。

是的，很少有人知道——即使此時的吳希也都不知道，這位孟教授其實一直十分欣賞他，因為他擅長經學和文章這一點與孟教授年輕時如此相似。

去年科場改制，孟教授可是實打實的為吳希高興了好幾天。

“沈公，孟公，蘇某年不過三旬有餘，何德何能教育如此英才啊？”

“子瞻剛剛教訓學生的話就不記得了？我看你這廝才真的是虛偽圓滑。”沈立當即反駁道。

蘇軾聞言一時大樂，也是連聲告罪，而後又朝著吳希問道：“如何？吳二郎，可願拜在我門下嗎？”

吳希有點詫異，這都哪跟哪啊？這事情進展未免太快了吧？

不過吳希這次發愣卻是沒有持續多久，便被一旁李如悄悄扯著袖子提醒，他這才醒悟，朝四周望去，這才發現周圍佈滿了羨慕嫉妒恨的表情。

情知繼續猶豫下去必然引起眾怒，吳希當即面向蘇軾長身而拜：“學生自是求