過數學課，所有的數學課都拿來神遊構思的情節，這才免於變成怪談生物的結局。

拉開抽屜，虞良見到了塞滿一整個抽屜的草稿紙，上面同樣寫滿了無意義的囈語和大量的計算公式。

果然，僅憑手上這一沓草稿紙肯定是無法推匯出這個結果的，房間主人肯定是付出了常人難以想象的心血。

只是不知道這些公式和“它”有什麼關係，他又該如何消滅“它”。

接下來虞良又在這個房間裡持續地搜尋起來，但卻沒有什麼太多的收穫。

一個數學怪才的生活能有多簡單？

這個房間就能給出答桉。

衣櫃裡只放著幾件簡單的衣物，剩下的就都是一些高深莫測的數學、心理學、哲學和一些前沿科學相關的書籍，只有一小部分是中文，大部分的書籍都是以英文作為標題。

虞良嘗試著用自己那蹩腳的英文水平翻譯了一下，只得到一些狗屁不通的意思。

這也讓他產生了些許警惕。

壞了，以漢字作為世界觀核心的怪談世界裡居然出現了大量的英文，以後該不會還有英文字元的合成吧？

萬一給他傳送到外服的怪談副本里去……

那豈不是很要死？

以他對英文那一竅不通的水平，要是被丟到外服的怪談副本，豈不是壓根活不過一兩集？

“貌似沒有什麼多餘的線索了。”李花朝看出這個支線怪談陷入了探索的瓶頸，於是反問虞良道，“你覺得他真的證明成功了嗎？”

他思索著：“零隻是人類賦予‘沒有’的一個代稱而已，去證明零不是沒有？再證明3和4之間還有一個整數？”

李花朝嘖嘖道：“我真是不知道和這些人腦子裡在想什麼。”

“我也不清楚。”虞良也是表示認同，他也不覺得這種運算結果能和進入四維空間的通道產生什麼聯絡。

“行吧，以你這數學水平，的確很難想明白。”李花朝也是嘆了口氣。

虞良翻了個白眼，懶得理會他。

按理來說，李花朝繼承的是老杜的學識水平，應該不會想得到那麼多騷話和梗才對，可事實就是李花朝不但騷話多得一批，騷操作也是一套一套的。

以老杜的性格和人生經歷能塑造出李花朝這種型別的人格？

虞良不免對創設這個能力的實際意義產生思考。

創設。

一個角色的性別、性格、學識、智商等一系列的屬性，應該在創設之初就已經被怪談世界設定好了，誕生之後觀看“前世”的人生經歷電影應該只是人格塑造的附帶部分，為了建立起該角色和“作家”最基本的聯絡和羈絆。

李花朝這種跳脫的性格可不是看了一些老杜為主角的電影就能改變得了的。

也只有這樣才能說通了。

然而如果是這樣的話，虞良也不敢保證自己在第二個怪談副本里創設的那個“女作家”能站在他這一邊。

萬一女作家的人設就是邪惡殘忍，即便看了虞良版的電影也不會變得像他一樣善良，那麼在獲得根源級的怪談力量之後，很難想象那會是一副怎樣的場景。

想明白創設內建原理的虞良也不免在心裡犯滴咕。

當時的他僅僅是想要適當地整個活兒，畢竟那是在單人副本里，好不容易能進行一次創設了，那能不進行創設嗎？

結果創設完成後，整個怪談副本也已經進入尾聲，他也沒空去慢慢尋找創設的角色並進行收服，又正好趕上有成就根源怪談的契機，索性丟給創設的新角色，一切看她的造化。

現在來看，貌似確實有些唐突了。

見這裡再沒有什麼探索結果，虞良也只能先行離開，他還有別