因為回到家的時候天色已晚，所以李美娟也就沒打電話通知校長，而是一如既往的讓龍貓大白陪自己閨女又聽了一個小時的網課，便正常洗漱休息了。

然後第二天是依舊不著急。

直到寵物醫院那邊的檢查報告全部出來，並且拿到手仔細看了一遍，李美娟才帶著檢查報告，以及龍貓大白的血液樣本，開車回學校的同時順帶著打電話通知校長，讓校長在學校那邊等她。

接下來當然就是兩人在學校會面。

以及李美娟點明具體的異樣之處：

校長，大白的檢查報告大部分地方都沒有什麼問題，最多也就是比普通龍貓稍微健康些，說明我養的還不錯。

比較特殊或者說異常的地方主要在兩方面，一是生命磁場，二是腦電波。

您看，這是大白的兩張圖。

這是其他動物的圖，這是人的圖。

對比還是比較明顯的。

說話的同時，李美娟已經將檢查報告翻到對應的地方，同時從自己手機中找出醫院醫生給她看，並由她用自己手機拍下來的另外兩張磁場和腦電波圖。

透過這些圖片，可以明顯看出正常動物和正常人的生命磁場，基本也就是以本身的身體為基礎，往外擴散十幾厘米的一個生命輪廓磁場，其中動物的生命磁場還會稍弱，比人類弱三分之一。

但是龍貓大白的生命磁場很異常。

它的生命磁場，直接輻射以它為中心，方圓兩米，而且這個方圓兩米是檢測儀器只能檢測這麼大的範圍，實際來講很有可能會超過，這一點確實異常。

另外就是腦電波也是一樣，正常生命的腦電波基本也就在腦部徘徊，不會散逸出來，最多就是情緒強烈波動的時候可能會有所散逸，能在外圍被感知。

但龍貓大白的腦電波卻似乎與生命磁場一樣，甚至還與生命磁場有些許融合，同樣輻射範圍極廣，相當不尋常！

照這麼看，先前宇文老師的猜測是對的，他猜可能是龍貓大白的磁場有些特殊，生命磁場也是磁場嘛，腦電波的話，同樣是看不見摸不著的東西，這兩方面我還真不懂，先前聯絡的那些個專家也沒啥用處，得換一批人聯絡了。

李老師，多謝你跑這趟了！

接下來你的任務依舊還是好好照顧你家大白，多買點補品，寵物檢查一次又抽了不少血，應該還是挺傷身體的。

咱們以後保持常聯絡啊。

接下來可能還會需要你帶著大白跟我一起去一些特別的研究機構，做一些更加專業的檢查，當然了，安全方面你絕對放心，肯定不可能傷害你家大白。

應該沒有什麼問題吧？

先前王校長是有些懷疑大白的基因突變了，血液有問題，類似於電影裡面的變種人，可能是基因方面的變化，所以聯絡的基本都是這方面的專家教授和熟人，但如今看完檢查報告，他立刻便明白，他找錯了專家，估計得換一批。

另外，涉及到生命磁場和腦電波的話，肯定不可能光檢測下血液就行，到時候估計還得把龍貓大白帶過去檢查。

這些方面他當然得提前說清楚。

讓李老師有點心理準備。

只要讓我跟著的話，應該就沒有什麼問題吧，不過必須得保證安全，我家閨女學習成績先前是一塌糊塗，要是沒有大白幫忙，我都怕她沒有高中念。

所以大白也算是我閨女的恩人了。

安全絕對不容有失！

李美娟除了又強調一遍必須保證安全外，也沒啥其他意見，基本算同意。

而接下來，當然就沒其他事兒了。

兩

人分開後，李美娟直接回家，開始自己的寒假生活，再準確來講就