成得很好！

“一切都是恩師的功勞，恩師當年已經將奕都的根基弄的很好，學生不過是依法炮製而已……再加上當地蘇縣令肯讓學生施展才能，又有李文書的幫忙，最終才有這樣的結果。”

顧元亮倒是不獨攬功勞，還是把所有成果分給了其他人，首要的當然是王遊了！

至於李文書，應該說的是後來的李復……

據說李文昌已經被調到其他縣任職了！

王遊滿意的點頭。

眼看自己第一道‘考試’已經過了，至少讓眼前這位老師滿意，顧元亮便說了自己的第二個請求。

“恩師，還有一件事學生想要請恩師指點。”

說著顧元亮拿出了第二份公文。

不同於之前，這一份居然是從泊陽府發出來的，並且泊陽府也只是傳閱而已，就跟當年冊封自己觀察使的身份一樣。

“制科？”

王遊看了一眼這份公文，是關於各地七品以下官員的特殊考試，不同於恩科考試，參與的條件必須是已經做出了一定成績，且品級最低的官員。

取名制科。

看頒佈的時間，居然是正月中……要知道初一的那天周皇帝才過世啊，說明這份考試是之前就定製了。

“是的，恩師。這是朝廷最近才頒佈的考試，是從低階官員中選拔……”

“所以，你想試試。”王遊直接了當的說。

果然，

之前的所有功績無非為了這句話。

想要提升沒什麼問題，年輕人應該有些抱負，可顧元亮卻顯得很迫切……迫切的需要這分榮譽。

“元亮……”

“學生願聽恩師教會。”恭謙地說道。

“你可知陛下為何突然設立制科考試？”

“學生不知。”顧元亮回答。

這話王遊可不信。

看來這些年顧元亮的確學會了如何說話，沒有了之前的銳氣，變得更加圓滑了。

說不知道大概是想讓自己來說，這樣更顯得為人師表！

“你可以猜一猜……”

“既如此，那學生斗膽一猜。”顧元亮再次給王遊倒上了茶，然後開始說。

“陛下新政已經施行一年多了，成效初見，可問題也隨之出現……當今文壇對新舊兩黨爭鬥激烈，陛下希望將人才籠絡到自己手中，以備他用。”

王遊聽著顧元亮的解釋，心中不斷給對方評價。

分析能力也不錯。

但對方畢竟沒去過朝堂，還有一點被他忽略了。

那就是一直以來科舉都掌握在權臣手中，現在又設制科……

腥風血雨啊。

“恩師，學生想要進去制科……希望恩師指路。”

終於，顧元亮站起來，向著王遊發出了這次真的目的的請求。

天下官員這麼多，想要進入制科的名單估計也不容易，顧元亮沒有任何背景，唯一的背景就是王遊。

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