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第5部分

不知道其它的地方怎麼樣了呢。”趁勢往馬野身上一靠,葉扶蘇高聲呻吟著。

“對,對,估計是肋骨骨折。要休息幾天。這傷筋動骨一百天呀。班長,這幾天我陪著他吧。唉,誰讓我們是戰友呢。”心領神會的馬野也是一臉壞笑。

看出端倪的杜為國和李戈氣的搖頭苦笑。這幫子鳥兵,一個比一個能折騰,成天淘的翻蹄亮掌的,有機會就搗蛋。走到葉扶蘇的跟前,拉起還在不知所措的陳平,杜為國陰陰地說道:“要休息,骨折了是吧。好,我批准了。這樣,你這幾天就學條例吧。每天寫一篇思想彙報就成。”

聽說要每天一篇思想彙報,葉扶蘇趕緊站了起來。連聲說好了,沒事了。班長不是有紅花油麼,現成的,抹上就成。

明白過來的陳平皺著眉頭苦笑著。

“你個鳥兵,耍什麼寶!還有你,會整理內務了你哭什麼?”也被眼前這幫新兵氣樂的周杰,將目標對準了半天沒出聲的裡羽。就見裡羽兩眼發直,直挺挺地倒在了後面人的身上。

“唉,怎麼了?他這是又怎麼了?”

剛鬆口氣的眾人又被裡羽嚇了一跳。

“被自己的血嚇壞了唄。口子還沒有針眼大。那點出息!”見怪不怪的馬野撇著嘴。

轟!所有人都樂了。把裡羽抬上床,葉扶蘇說了剛剛發生的事情。其實,葉扶蘇發現裡羽是根本就不會疊被子,寬窄尺度都掌握不好,更不用說疊出“豆腐塊”了。想明白的葉扶蘇就用尺子給裡羽畫好摺疊線,然後再手把手地教裡羽怎麼進行整理。學會了疊被子(豆腐塊)的裡羽興奮得不得了。大嚷大叫著要讓班長看,被床角撞了腦袋也沒覺得疼。葉扶蘇一個沒拽住,興奮過頭的裡羽麻利的從窗戶裡出去找班長了。

最後,葉扶蘇嬉皮笑臉地指著還在休克的裡羽總結到:“班長,四百米障礙,他要拉稀你就揍他,這小子剛才利落著呢。”

等眾人笑著散去,陳平還要給葉扶蘇賠禮道歉。看著沒有人了的葉扶蘇,放肆地搭著陳平的肩膀小聲說:“班長同志,要對革命戰友有信心嘛,尤其是像我葉扶蘇這樣的好同志。啊,還有,我跟寶寶的一對紅我看就算了,要冒生命危險的。”

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第三節 訓練(3)

憨厚的陳平又不好意思地輕輕給了葉扶蘇一拳。

葉扶蘇的“摺疊線教學法”在新訓隊非正式地推廣開了。

解決了裡羽這個“贅蛋”(——馬野語),二班如願地拿到了內務紅旗。

新訓隊領導打算利用這個事情調動大家訓練的積極性,同時也想樹立個新兵快速進步的典型。教導員找到葉扶蘇想讓他談談感想,用榜樣的力量激勵大家相互學習,共同進步。

臺上的葉扶蘇一本正經地給大家敬了個禮,聲音嚴肅而低沉:“同志們,其實我的想法很簡單。”嚴肅的掃了一眼全場,瞪了一眼正在起鬨的馬野,葉扶蘇目視遠方緩緩地繼續說道:“其實也沒有什麼太多可說的,既然來當兵,大家就是戰友。我們二班是個集體,不能讓一個戰友掉隊。就好像戰場上,我們不會丟掉一個戰友一樣。其實,我從其他老同志、其他戰友身上學到的更多……”

葉扶蘇的講話只有短短的3分鐘,但是在杜為國聽來,葉扶蘇說的都是心裡話。一邊聽杜為國一邊不停地點頭。

“最後,我想說的是我們二班的牆上吧,太禿了。那些宣傳畫也太舊了。缺少裝飾物,很不美觀。所以我們二班決定,就用這些流動紅旗進行裝飾了。很協調的。”

秦治國沒有料到葉扶蘇會這麼一本正經地胡說八道。剛喝的一口水噴了一桌子。轟下去被眾人笑罵的葉扶蘇,秦治國揉了揉腦袋:“看來人家二班是跟大家挑戰了。你們敢不敢迎