為此還有媒體專門採訪了這次鄂省語文作文閱卷專家組的成員之一，也正是為王世子這篇文章寫註釋的中華師範大學的陳老教授。老教授面對媒體的回答也相當耿直。

“網上爆料沒錯，當時由四位教授組成的閱卷專家組有三位都給了這篇文章滿分，就是因為我不滿古文有如此功力的考生竟然選擇理科，所以力排眾議堅持扣掉了0。5分。但當時我可不知道這個小傢伙竟然數學也這麼厲害，竟然把所有大題都用了三種解法，理綜更是考出了前所未有的滿分，如果我早知道他的理科成績同樣如此優秀，或許就不會堅持在作文上扣這0。5分了。”

“不過話又說回來，我們華夏講究一個凡事不能至極，盛極必衰！所以最後出個749。5分的成績我並不認為比750分要差！現在高考已經過去了，分數也無法更改了，而且我也聽說王世子已經確定了會被華清大學錄取，現在計較這些也沒有任何意義了！不過我希望這位王世子同學能夠再接再厲，在華清大學中再續輝煌。當然我更希望未來有一天這個小傢伙能來考我的博士生，我可以幫他申請免試，不過這估計是不可能的了！”

這段老教授的採訪視屏釋出到網路上後，短短一天內就被播放了二十多萬次，到目前一週過去了，更是已經突破了百萬次，僅次於三個王世子的專訪影片。尤其是老教授在接受採訪末端說出那番話時臉上難以掩飾的失望之色，更是讓人們看的出這老教授對王世子那絕對是滿滿的真愛啊！所以他所說的一切自然應該是發自肺腑之言呢！

如此之多可供炒作的內容加在一起，王世子此時炙手可熱的程度可想而知。關於他的新聞時不時的都能上個頭條，毫不客氣的說，這些天他的曝光率甚至超過了很多華夏一線的明星們。

但這還不是炒作的頂峰，真正被炒作最高峰的時候還是王世子的身世被萬能的記者曝光，併發揮想象再經過一番藝術加工，呈現在大眾面前之後！

“他是大山裡的孤兒，無父無母，只有個爺爺守在身邊，住在不足三十平米的危房之中，從來都吃不飽，穿不暖！艱辛的生活讓他從小就要靠上山扒柴維持家用，即便綴學也從不放棄。在沒有電的山裡，利用月光跟古樸的煤油燈學習到深夜！感謝閆家村的老村長有一個在縣城一中當校長的兒子，給這個山裡的貧困少年提供了無數學習資料。再加上有個頗有文化的爺爺這才讓他一天天成長起來。”

“而就在王世子走出大山開始高考的前夜悲劇發生了！孩子的爺爺因為山裡地殼的突然變動加上本就住的危房，在即將能看到自己疼愛的孫子可以出人頭地時，這位可敬的老人卻永遠閉上了雙眼，甚至屍骨無存！”

“村裡人按照這位可敬爺爺的遺願，沒有通知正在高考的王世子，而是等到高考後才由老村長趕到縣城將王世子接回了閆家村，當然這也直接導致了王世子沒能見到最親的爺爺最後一面……”

040高考卷的終章（中）

這篇所謂的紀實新聞一出，當即便賺取了無數不知情的感性讀者們的眼淚。更讓王世子被評為了華夏二零一五最勵志的人物，沒有之一！

沒法啊，這篇故事幾乎集合了現在各種選秀節目所有催淚經歷的元素啊！更符合所有勵志元素啊！

留守孤兒，貧困家庭，悲慘身世，苦難童年，卻從沒有自暴自棄，相反卻是每日秉燭夜讀，發憤圖強，自強不息，終於逆襲成功，金榜題名天下知！

當然這個故事中爺爺這個角色更是死得太是時候，也太符合劇情發展需要了！在高考時失去了唯一的親人，爺爺臨終前囑咐村民千萬不能通知正在高考的孩子，到最後沒能見至親之人最後一面的遺憾！

尼瑪這整個故事隨便截一小段，都足夠吸引人們眼球，博得無數或同情或敬佩或感動地