的人各司其職，沒有人鬆懈，或者說，他們為自己而活。

&ldo;費爾南多老牧師，好久不見。&rdo;方生笑著點點頭，岔掉了老牧師的話，雖然他不介意聽別人誇讚他，不過以目前的濟州島來說，確實不值得別人去誇讚，因為這裡本身就有朝鮮人居住，他方生僅僅是讓這裡的人口變多，順帶進行了一些簡單的分工。

如果是兩年以後，或許這裡才值得別人誇讚，但這還要時間，而且時間很緊。

&ldo;方將軍，我太激動了，這裡實在讓我感慨。&rdo;老牧師好不容易放下了十個月所累積的緊張心情，所以難免有些失態，方生僅僅一笑，這些他也不會放在心上。

而且，這畢竟是誇讚，是善意的，而不是盲目的吹捧。

&ldo;能帶我去看看你帶來了什麼麼？老牧師。&rdo;方生一邊說道，一邊走出門，他對於老牧師很客氣，不止是因為老牧師能給他帶來熟悉製造各樣火器的熟悉技工，反而那些在歐洲遭到禁止的書籍才是讓方生尊敬老牧師的原因。

一個熟悉的西方技工或許可以教很多徒弟，然後這些徒弟言傳身教，直到最後也不會有太大的發生，而且進展緩慢，以目前時代給方生的時間，甚至是時代給予大明的時間，根本不允許以這種古老的方式傳承下去。

而有了書籍就可以建立學校，學校也可以最快的傳遞知識，這樣一來不管是速度和效率都要比言傳身教要好上不止一籌！

書籍也是在傳承，這種傳承才適合此時的大明，以及此時的方生。

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