狂掐某人的情景。
現實中嘛,兩人武力值相差太大,暫時不予考慮。
可惡!!!
正文 各有算計
( )“阿瑪,阿瑪——”
小胖娃一步一頓地走向四阿哥,抱住大腿,往上爬,伸手就要去抓他手中的書……胤禛持著書的手往上一舉,一手攬住小胖娃使他不倒下去,微挑了下眉,冷眼看向這個整天沒個消停的兒子:“幹什麼?拼圖做完了?”
眼睛往屋內鋪著地氈的一角瞟去,用薄木塊打魔光滑漆上鮮豔的顏色做出來的或圓或半圓或多邊形拼成的太陽、小花圖案果然被拼接完成丟在一邊。
小蓮花在教養兒子方面挺不錯的,健康、聰明,活潑,瞧瞧給元壽準備的一系列叫什麼魔方、拼圖、積木、習字木卡片……之類的玩具(聽說她的弟弟、外甥也有),這兩日他觀察了一下,益智效果不錯。
“書、書!”小胖娃契而不捨伸著手朝目標探去。
胤禛乾脆將手中的翻了一半的《平定朔漠方略》給他,“要書幹什麼?”
哪知小胖娃將書塞回給他,眨巴著烏溜溜的鳳眼:“讀。”
嗯?
蘇宜爾哈輕笑地轉了進來,“我的爺,您兒子這是讓您讀書給他聽呢?”
胤禛微訝:“他聽得懂嗎?”
蘇宜爾哈白了他一眼,放下手中的果盤:“我怎麼知道他聽不聽得懂,反正他愛聽,一些簡單的字也能記住。”
這孩子,實打實的算,才一歲三個多月吧?領導大人感興趣了,抱好兒子,將書放在兩人前現,一字一字地指給他看,讀給他聽……讀了一篇,再翻回來指了個簡單的字問他讀什麼,沒想到元壽張口就唸了出來。再指兩個,發音有些不準,但也讀對了!
發現兒子天資聰穎的胤禛來勁了,打算再給他來一篇,蘇宜爾哈將兒子從他懷裡抱了出來,道:“他還小著呢,您可別拔苗助長,許多東西慢慢引導,提高他的學習興趣比較重要。”
他冷靜下來,贊同她的意見,卻還問:“你怎麼教的他?”居然喜歡聽人讀書?
“不過在他睡覺前多給他讀一些成語小故事之類的,平日也跟他玩一些簡單的組字遊戲。”小孩子學習能力其實很好,現在有意識地鍛鍊他的記憶力和邏輯能力對他的腦力開發很有好處。當然,她的這個小寶貝在她肚子裡時就吃了不少空間裡的好東西,生出來後又時不時地被她抱到空間裡,當她修煉的時候他就在一旁跟著呼吸吐納又或被扔到清水池裡玩水,身體的健康和聰慧程度根本不是一般的小孩能比的。
組字遊戲?哦,是他看過的那些寫在方形小木板上、背面帶有圖形的字?
就肯在兒子身上下心思!看著她細心地將熟透的黃金獼猴桃剝去皮,再用小勺子一點一點切碎喂進他粉嫩嫩的嘴裡,他唇角微勾,覺得有一種歲月靜好的溫馨幸福……將手中的《平定朔漠方略》重新翻開看了起來,可漸漸地,他看不下去了。
這女人眼裡難道只有她兒子麼?怎麼也不管管他,他也想吃水果啊?瞧那小子一臉滿足的,還那麼溫柔地拿帕子給他拭嘴巴……
不是石頭人的蘇宜爾哈很快察覺到身上的熱意,微側了螓首,見領導大人正神色不善地眯著眼瞅著自己跟兒子,心下微愣,烏眸一轉,見他手邊的獼猴桃還好好地放著,不由失笑,這個人,越活越回去了,跟兒子吃什麼醋!這麼想著,還是放下兒子,走了過去給他剝了一個,餵給他吃。
他面無表情地張嘴吃了,滿意地將眼睛轉回書上。
“好吃吧?”
“嗯。”清甜裡帶著微酸,不錯。
她又給他剝了一個,吃完細心地給他拭了拭嘴,自己忍不住也吃了兩個,真是好吃……吃完水