那就是還需歷練，更得上戰場磨磨膽量了。

不管商憫點不點頭，燕皇都能把她安排得明明白白。

他不想讓商憫去大學宮……還是說他想避免眾多質子抱團取暖，讓商憫從軍是他的分化之策？

若是這樣，那麼他針對的就不只是商憫一人，他國質子在之後恐怕也會一個接一個入他的套，被他分散安排。

一切靜待幾日後見分曉。

“唉。”商憫長嘆一聲。

終究是她不夠有經驗，沒能像久居朝廷的老臣那樣思慮周全、應對得當。

儘管她已經很努力地思考如何接話，如何斟酌遣詞，可是當那位名義上的天下共主站在她面前，她還是不可避免地被影響了思緒。

有些細節和不對勁的地方，只有脫離談話的緊張環境後，她才有所察覺。

商憫從頭到尾回想了一遍與燕皇所談內容，問自己：燕皇為何要針對她？

從身份角度講，是因為武國重視商憫。

從小到大商憫所受的乃是正統的繼承人教育，武王甚至為商憫殺王后姬妤，商謙的出生則是為了“備用”，以及輔佐商憫，他接受的也大多是忠誠教育和服從教育，而非為王的教育，這些燕皇都知道。

燕皇想以借兵做藉口，用商憫要挾武王，同時試探武王對商憫的重視是否到了為她不惜一切的地步。

他知道商憫這個人質分量較重，但是重要到武王因她的死日夜愧疚不安，和重要到因她的死直接起兵造反是兩種完全不同的概念。

皇帝借兵，臣子不可不借，否則就將陷於不忠不義的境地，當今諸侯還是很要面子的，凡事都要思考一個“義”與“理”。

若想不借，就必有正當理由，可這個理由皇帝認不認，這就是另外一回事了。

可能燕皇自己都沒指望能借到武國的兵，因為他明白武國必然不願借兵，從北疆調兵不現實，武國也必會想辦法找藉口回絕。

就算事後譚破國滅，燕皇不吝封賞，武國能從中分一杯羹，可從封賞中撈到好處，真的能抵過借兵幾十萬帶來的損失嗎？更何況承諾封賞是一回事，封賞實際到手裡能有多少，誰心裡都沒譜。

譚國遙遠，荒漠眾多，缺水，以至於

國中良田稀少()，資源匱乏()，又有蠻族不時侵擾，本身就不是富庶宜居之地。

它能有如今的地位，離不開國君的勵精圖治。若是換一個庸君做譚國國主，恐怕百姓連飯都吃不飽。

參與攻譚很難撈到什麼好處，這隻會是賠本買賣，折損的將士和糧草花費都是難以用金錢來衡量的。

災荒年代，金銀財寶沒法立刻變成糧食，戰爭用掉的糧草，需要民間幾次豐收才能重新填滿？並且訓練有素的鐵血軍隊也不是想有就有。

可一方是國君，一方是臣子，且有伐梁之戰例子在前，武國拒絕不得當，就會被扣下一頂帽子。

燕皇利用了這一點，對商憫的緊逼和發問都是他籌謀的一環，不管武國接受還是拒絕，燕皇都是贏。

接受就可消磨國力，不接受也可藉由頭髮難，甚至提出別的要求。兵你不借，糧和武器你總可以借一借吧？更別說你武國的大公主也要參與攻譚。

一場談話，燕皇有三個目的。

一為將商憫從大學宮和質子群體中剝離出來，分化質子們的聯絡。

二為試探武國底線，武國的應對將決定燕皇更進一步的計劃。

三為更嚴密地掌控商憫，師從鎮國大將軍是好聽的說法，把她放蘇歸身邊，是為讓蘇歸監管她。

現在這三個目的他基本都達成了。

就是有一件事，一件最根源的事，商憫冥思苦想，依然沒能思考出