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恭親王也不說話，看了一眼文祥，文祥抬起頭，凜然發聲：“母后皇太后，倭仁此話大謬！正因科甲正途人員存心正大，不會被洋人誘入歧途，才讓他們學習。倭仁所進之言，雖然陳義甚高，持論甚正，其實不過是空言！而空言不能雪恥，只會誤國。如欲救國，就要正視現實，瞭解外國。向外國學習。所謂師夷長技以制夷，若不盡快地把洋人的科學軍事技術學了來，再過二十年，洋人要是再用軍艦火槍打來。那也是沒指望！難不成每次都讓太后、君上御駕親征不成？”文祥瞥了倭仁一眼，“大學士既然以此舉為窒礙，自必別有良圖，如果實有妙策，可以制服外國而不為外國所制。臣等自當追隨在該大學士之後，悉心商辦，用示和衷共濟。如別無良策，僅以忠信為甲冑，禮義為幹櫓等詞，謂可折衝樽俎，足以制敵之命？哼，臣等實未敢信。”

倭仁毫不示弱，“大致謂忠信禮義之空言，不能收到制勝自強之實效。奴才以為不然。欲求制勝，必求之忠信之人；欲求自強，必謀之禮義之士。今以誦習詩書者而奉夷人為師，其志行已可概見，且不說其所學必不能精，即使能精，又安望其存心正大，盡力報國？恐怕不為夷人所用的很少。而且夷人機心最重，狡詐多端，今欲學習其秘術以制其死命。他們縱然表面上指授，安知不另有詭謀？奴才所慮墮其術中者，實非過計。”

文祥又是反唇相譏，清流也是人數眾多。加上倭仁的學問及為人在當時聲望很高，譬如他待人接物，絕沒有因為自己是帝師而倨傲不敬。老夫子和人交往時，和藹可親，雖然身材短小，但慈祥之氣溢於眉宇；和別人說話。也是言無不盡，唯恐別人不明白他的意思。倭仁送客，恪守古道，每次必送至門外，一直要等別人登車後才返回。由此，倭仁在士人們中間的名聲極佳，也有些人夠得上分量的出來幫拳。禮科給事中楊廷熙跳了出來，指責：“軍機大臣不顧天象示警，使得人心浮動！”曹毓英反駁，“天象之言，虛無縹緲，豈能與同文館之事聯絡起來！”“若不是人心不安，這同文館，怎麼只有那麼幾個人報名入學！”一時間勤政殿鬧成了一鍋粥。

慈禧太后剛開始還看群臣吵架頗為有趣，過了半盞茶的時間，殿內還是亂糟糟的，太后覺得沒意思了，坐在屏風前的同治皇帝原本也是興致勃勃得看著好戲，過了這麼一會，也忍不住悄悄打了個哈氣，太后皺眉，看了一眼楊慶喜，楊慶喜連忙喝道，“肅靜！”

原本在指手畫腳唾沫橫飛的大臣們連忙靜了下來，依舊是垂著袖子，只有恭親王站著，恭親王見到大家都不說話，朝著寶座上的皇帝和屏風之後的太后微微鞠躬，“太后，皇上，奴才有話講。”

“議政王請說。”太后說道。

“倭仁既然說：天下之大，不患無才，不如請太后命他保薦幾名精通天文、算學的中國教師，另開一館，進行教學，以觀其成。”恭親王施施然地說道，“如此也好中外對比著看，若是中國之師厲害，這洋務的事兒，自然也不用辦了！”

恭親王的目的在於對倭仁等一干清流發起反擊，使其知難而退，不要作梗，同時也有故意戲弄，使其難堪之意，近乎惡作劇。太后瞭然，微笑道：“依議，軍機處擬旨，命倭仁督飭辦理。”

“嗻！”文祥響亮地應了下來，忍不住微笑，恭親王出的好主意，太后接的也妙，忍不住又山呼：“太后明見萬里！”

倭仁大駭，一干清流也接近失聲�