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第3部分

帝的導師,在朝中先後任軍機大臣、總理衙門大臣、戶部尚書等職。他學識淵博,造詣精深。道德文章足以師表。

這會,翁同穌手握一支毛筆,在宣紙上寫下“天、地、人”三個大字,字型蒼勁有力。

“皇上,認識這三個字嗎?”翁同穌和悅地看著他。

“認識。天、地、人”開玩笑,我可是現代社會名牌大學畢業的高才生,古文或許不如你,其他的哪樣能比我懂?關緒清敷衍的答道。

“皇上,您沒發矇,怎麼會識字的?”翁同穌感到有些奇怪地望著他。

“嗯,阿瑪教我的。在王府裡學的。”關緒清從來吹牛臉就不紅,細聲細氣地說。

“好。皇上寫寫看。”翁同穌拿過一支毛筆遞在光緒請手中。

這玩意還真有些年沒碰了,自從小學畢業後,哪裡拿過毛筆寫字啊?不過關緒清本身一手字寫的不錯,應該不會太丟人吧。

不過我還是個沒讀過書,拿過筆的孩子,不能寫的太好。關緒清歪歪扭扭的寫下了天、地、人三字。

“不錯,不錯。皇上,這天、地、人,您知道是什麼意思嗎?”

關緒清搖了搖頭。

“頭頂為天,腳下為地,頂天立地為人也。人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。這是莊子的話,這話的意思是說,人生存在天地之間,像駿馬過縫隙一樣,非常神速。萬物蓬勃,有生長也有衰亡。所以皇上要讀書,要創一番偉業,就要抓緊時間。孔子也說了:人一能之百之,人十能之已千之。果能此道,雖愚必明,雖柔必強。這就是說,別人用一分勁做到的事,自己用了一百分勁;別人用十分,自己就用一千分。如果能這樣做學習,愚昧的人會變得聰明,柔弱的人也會變得剛強。”翁同穌說。

我的天呢,還是現代教育好啊。開學時,老師只是說,要好好學習,天天向上。對笨的學生也就說說笨鳥先飛的典故,哪裡要這樣搬出孔子、莊子來啊。。。

關緒清點了點頭。

又說了一會,就由景壽來教關緒清滿文了。那學得更是一個頭兩個大。差點沒把關緒清憋瘋,以前上課一個老師對全班四十多個學生,難得打打瞌睡,開開小差。老師也沒辦法發覺,現在倒好,一對一的教學。想偷懶都不行。

就這樣,總算熬到了下午。輪到關緒清極力爭取的體育課了。

董梁早已換上一套勁裝,在後花園的一塊空地上等待了。關緒清被一群太監、宮女簇擁下慢慢走去。

“臣拜見皇上。”董梁跪在地上。

“快起來,董師傅,你現在是帝師,不需要行此大禮。學生這裡給你作揖了。”關緒清說道。

“謝皇上。”董梁也不客氣,直接起來了。

“董師傅是漢人?”關緒清疑惑的問,姓董的應該不是滿人才對啊,但是負責皇城安全的神機營統領太后怎麼放心交給一個漢人?

“回皇上,臣原是漢人,後父親因為剿滅天平天國有功。被太后賞為正黃旗人。”董梁一臉嚴肅,不苟言笑。

“噢,董師傅家父現在哪裡當差?”關緒清問道,剿滅太平天國的應該是曾國藩的湘軍,能被太后抬旗抬到上三旗,並讓他兒子做到神機營統領的。一定是立了大功,手握兵權的將軍。如果能巴結到,讓他效忠自己那就不怕那老巫婆了。

“家父在英法聯軍進攻天津時,為國捐軀了。”董梁低著頭說道。

關緒清聽的一頭霧水,他老子剿滅天平天國有功!那應該是在英法聯軍攻進北京城,逼著恭親王簽下北京條約後。才有曾國藩的湘軍剿滅了天平天國啊!那他老子怎麼在英法聯軍還在打天津時就掛了?那他怎麼剿滅天平天國啊?他是看我小,故意唬我的?

“董師傅,朕有一事