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第6部分

了,再過幾個月,爸媽就回來了,到時讓媽給你做好吃的!”

第十五章 持續發酵

報紙與雜誌不同,屬於週刊,林牧很快,就將接下來的稿子,寄到了報紙社。

對方既然收錄了第一期,那隻要不是稿子質量下降得太厲害,就不會中途停刊,因此林牧乾脆直接全郵了過去,免得老是麻煩。

這讓報社的副社長嶽文行記住了他。

其他長期合作的作者,雖然也願意發稿,但水平所限,每次總是到了最後幾天,才肯交稿,哪裡如林牧這般不用操心?

而且看這接下來的內容,也越來越是精彩,行文立意上,果然也如自己預料的那般,沒有問題。

在這種情況下,“我們的征途,是星辰大海”第二章,準時刊發。

第一章的主要內容,是老土鱉,也就是古代中國,與其他國家的對比,從絲綢之路賺對方家的小錢錢開始,到各種醫療、文化上的強弱對比。

但第二章,就一下子轉到近代,因為固步自封,老土鱉被人砸開硬殼,敲骨吸髓,失了殼的老土鱉,變成了誰都可以欺負的存在,成了一個禿子。

當然禿子裡也有不甘心一直被欺負的,於是這些小禿子放眼世界,研究學習,民智開啟,漸漸長出耳朵,這就成了兔子。

二十世紀最大的開掛狂,兔子,就在這種情況下出現在藍星動物園裡!

落後與捱打,反思與奮進,都在看似輕鬆幽默,真品味起來又沉重萬分的文字下顯現。

市教育報的受眾比較固定,上一期注意到林牧這篇文的人,基本上都在心裡留了個印象,記得這個很不錯的連載文章。

於是,在第二期刊發後沒多久,記得這件事的人,就已經將第二章一口氣看完。

……

“這個一頁書還真是厲害,那麼漫長的千年歷史,直接這麼大略地表釋清楚,與這篇文章一比,那些寫小學近代歷史書的人,都可以去死了!”

育才小說裡,五年級的歷史男老師,讚歎地對同事說道。

另外一個老師也是贊同:“是啊,比著那些硬巴巴的歷史,學生明顯更願意接受這種符合他們興趣的另類讀物。像之前,我給大家說起各個國家的情況時,有學生甚至問我,朝鮮和南朝鮮是什麼關係!”

小學教育比較輕鬆,這些老師就這麼閒聊著,將分派下來的報紙,按照班級人數,相應分發。

這些報紙,以前只會被他們用來貼牆、墊桌子,屬於沒人在意的存在。

但現在,卻成了學校裡學生們的最愛,每次都還得有幾個學生換著看。

……

“林牧,下面的稿子呢?快拿出來,我等不及了!”前桌妹子魏雲抓著林牧右臂,一陣亂晃。

林牧好笑地搖了搖頭:“早給報社郵過去了,你又不是不知道,我根本沒有備份存稿的習慣!”

林牧現在的心情很好,甚至好到比撿了錢還好。

這次的稿費,因為進入了正文,字數多了兩倍多,因此拿到了一千三百多塊錢。

他雖然將所有稿子都郵了過去,但報社仍是按每次刊發的字數來發稿費。

況且新一期的《武俠故事》也出來了,兩份稿費加到一起,足有四千多塊,讓他手裡又寬鬆起來。

不過,他心情好並不是因為稿費的多少,而是因為聲望的增加。

第一期《星辰大海》刊印後,林牧的聲望就猛漲了四千左右,待到第二期剛剛刊發兩天,他的聲望竟然直接漲了兩萬。

這種進境,讓他嚇了一跳,自己之前一期《武俠故事》,半個月差不多才能給自己賺兩萬聲望,而這只是兩天的功夫,就達到了。

“看來,武俠短篇畢