長鄉長開始當起。經過改革，大明也開始關注到鄉下這一塊，地方的縣長想要糊弄過去也是沒辦法了。

至於多出來的，可以作為預備人才，甚至崇禎都想修改一下之前定下的規矩，把小吏也讓給他們。

只是君無戲言，朝令夕改是最大的忌諱，所以只能放棄一批成績較差的。按照黎落的說法：“陛下這次已經是滿載而歸，小魚小蝦什麼的，食之無味不如放生養著，天知道三年後的科考，會不會帶來不一樣的驚喜？”

崇禎皇帝也知道，自己不能夠太貪心，只能默默的放走這批學子。

他卻是不知道，考生們剛剛離開大明的現有版圖，或者說甚至剛剛走出北京城，就有來自各路的探子，開始和他們進行接觸。理由很簡單，各方勢力他們也需要人才，尤其是能夠實幹的人才。

各地透過政變建國的，大部分原本都是地方軍官，而保守的大明文人卻是最不屑給武夫當屬下的。為了能夠補充一下麾下的文官人才，免得落得個有地盤沒人管的下場，就算是殘次品的落榜者，他們也不會介意。

事實上，經過一番許諾，還是有不少人加入到了各個勢力之中。唯有兩個勢力沒有成功的，一個是剛剛抵達廣西的李自成，地盤都沒有誰會跟他受苦？另外一個就是後金，後金地處荒涼的遼東，苦寒難耐不說，後金經過和大明的決戰之後低迷不振，明眼人一看就知道就算過去待遇再好也好不到哪裡去，自然是誰白痴才會過去。但尚若是白痴的話，又豈會知道去參加科考？

對於各個勢力爭奪人才的戰鬥，遠在長安的張弘斌可不會管那麼多。

如今兩個下屁孩也一歲半了，表現也越來越妖孽，對於他們的管教，張弘斌此刻也是頭痛不已。剛好國會已經開始組建，那些瑣事基本上都由國會進行處理，而且相關內容也會在《週刊》上面刊登出來，所以他就算十年二十年不理政，也能夠大概掌握共和國的動態。

當然，十年不理政那是不可能的事情，只是說此刻他的大部分時間，都放在了對下一代的培養上面。

難得有空，自然是把三個下屁孩都叫了過來，考校一下他們到底學到了什麼。

長子張靖，此刻已經拿起五斤木棍在那裡耍得虎虎生風，若非骨骼還跟不上，訓練強度沒辦法提高，只怕五歲差不多可以上陣了……前提是還有機會給他用武的。

再說哪怕五歲的時候漲高了不少，就那身板長槍只怕還沒有刺到對方，對方的大刀已經可以砍死他了。

張弘斌關心他讀過什麼書，奈何張靖並非過目不忘，只能說是記憶力還不錯，好歹是學完了啟蒙的《三字經》《千字文》和《百家姓》三本書，學習主要還是因為他的身體不能長時間鍛鍊，閒下來的時候只能用來看書了。

能夠想象嗎？一個一歲半的小屁孩，不僅可以舞動五斤重的木棍，還能夠耍出花樣。最難得的是居然已經把三本啟蒙讀物讀完，這都不算妖孽，還有什麼叫做妖孽？

有，至少還有兩個和他差不多的存在。

次子張才，按照張老爺子的說法，那是張家的棟樑之才，表字都取好了，叫做柱國。這位也的確是很有才華，頭腦聰慧且有過目不忘只能。一歲就把啟蒙讀物讀完，兩個月前把《華夏字典》給背完，如今正在背《華夏詞典》。大腦對詞句的理解能力也是一流，沒有老師講解，也能夠自己理解字裡行間的意思。只怕兩歲之後，什麼儒家經典法家經典，都要被他看完了。

“才兒，我知道你很喜歡看書，但是你也要學學你哥哥，閒下來的時候多多鍛鍊。否則以後你長得還沒有你哥高，那可就不帥了。”張弘斌關切的說到。

“孩兒知道了……”或許是有段時間不見的關係，張才表現的有點生疏。

這不奇怪，一般