梁大從縣裡回來了，代孵母雞花花終於功成名就，鵝蛋出殼了。

梁輕每天獎勵花花兩串大螞蚱，蛋孵得果然還很成功，十一隻鵝蛋，全部孵出小鵝了。

梁輕穿越這個時代整整兩個月。

春末夏初是最繁忙的季節，村裡家家戶戶男女老少齊上陣。

地裡的油菜籽成熟了，需要收割，收完油菜籽就要種高粱，周氏和梁大每天都在地裡忙碌。

梁輕不用下地，就在家裡負責做飯，照顧各種小動物以及看管樑棟。

梁輕看家，破天荒沒有出門，抱著梁重數完兔子數小鵝崽兒。

梁重已經從一位數開始能數到兩位數了，梁遠給她打了喂兔子的草送過來。

梁遠揹著一簍子蘑菇，抱著一捆草，進了院門，叫了聲，“輕，輕兒”。

“二哥呀，還給我帶草了呀！你自己上山啦？”

真能幹活的，梁輕都有點疑惑了，他哥梁柏放著這麼有力氣的弟弟不讓幫忙幹活？

這麼能幹，多吃幾口飯算啥呀！

而梁遠就因為口吃就可以橫行鄉里，呵呵，這詞用得不咋對勁。

反正就是因為口吃就無所事事，四處遊蕩……

多麼好的少年啊？

可惜了這說話的毛病！

應該能糾正啊！

其實梁輕心裡已經想了很長時間了，梁遠的腦子應該沒多大問題，也可能語言系統反應稍微遲鈍！

說話慢，但是心裡著急，越著急越說，越說越不利落。

排除生理原因，其實更多的應該是心理原因？

害怕說話！

怎麼矯正？

梁輕想過前世的繞口令，但那個對梁遠來講實在太難了。

“二哥，你想不想學說話？”

“？……”梁遠一片茫然。

梁輕繼續說：“我教你數數吧！”

抓兔子有多有少，吃東西有個數，這些梁遠還是知道的。

可是數數？沒人叫他。

“二哥你跟著我一個字，一個字，慢慢的說”梁輕像教梁重一樣，給梁遠示範：

“一”，“二”，……“九”

一個字，一個字的數，讓他跟著數，叮囑他，“不要重複，不要著急”

梁遠認真的跟著說第一個字“一”，然後略帶遲疑，並沒有重複，緩慢的數著：

“二！”

“三！”

……

“九！”

“對，舌頭稍微用力一點，要吐字清晰……”

梁輕一句一句地引導著，一邊數一邊拿手點著小兔子，示意他形成形象記憶。

梁重開始學數數的時候，也磕磕絆絆，後來越數越順溜。

梁遠從數兔子數到小鵝崽。

“九，十，十一！”梁遠緩慢的，略微僵硬的，數到十一。

“真厲害，二哥你比重兒數的好！”梁輕誇了梁遠，把中午吃剩的餃子給了梁遠一盤，以資鼓勵。梁遠狼吞虎嚥的吃著餃子，梁輕又教他數餃子，同樣數從一數到十一個。

前世聾啞人都能上大學，何況一個口吃而已。

把他當同齡孩子交流是有問題，但是把他當幼兒一樣地教，自然就會容忍他許多，也就會看到他的進步。

耐心很重要！

一遍一遍不厭其煩，稍微好一點就誇獎……

梁重聽姐姐誇獎了別人，也開始他的表演，很流暢的數到十一，梁輕也誇了他，“嗯，重哥兒也數的挺愛好的。”

“二哥，你以後進山的時候就練習數數吧，要大聲說出來，不要害怕，從一開始一直往下數，你能和我數的一樣快