繼續和同樣水平的人比賽，無論是對戰訓練還是跑步訓練，對他們的提升都有限，所以才要進入新的訓練程序。

他們磨蹭的走，一面討論，很快就到了第三層。

第三層的訓練場，比二層顯得更大。牆面和地板都是偏向於白色的，暫時看不出什麼設定，或許和樓下一樣，裝置都存放在底下。

教官隨後進來給他們整好隊，一步右跨，去到牆邊刷卡。牆邊格子應聲下落，露出排列整齊的壁櫃。裡面各擺放著一把武器，以及一套衣服。

教官手一揮：&ldo;所有人迅速領取裝備!&rdo;

學生按照指令，都去領了一套，然後脫下自己的外套，將那身黑色的衣服穿了上去。

材質不明，表面光滑，卻像麻一樣有點硬。

眾人穿上裝備，心裡升起一股不詳的預感。

教官捂著胸口提醒道：&ldo;刷卡啟用!&rdo;

連勝往胸口掃了一下，口袋處顯示了一個數字。隨後衣服各處，忽然出現一些靶子形狀的標示。

眾生四面觀察比對，發現各人靶子的位置都不大一樣。

&ldo;你們衣服上標註的，就是你們今天中午完成任務的名次。&rdo;教官說，&ldo;你們身上共有十個靶子的標示。一到十名，靶子位置是完全固定的。十一到二十名，九個靶子的位置是固定的。以此類推，九十名以後，所有靶子的位置都是隨機的。具體的位置，你們比對自己，可以互相研究一下。&rdo;

趙卓犖跟葉步青是前十的水準。連勝堅持自己的步調，六連勝贏到最後，拿到23名。

程澤是兼備型人才，遠攻近防都可以，喜歡透過分析對手來制定自己的對策，是一個慢熱型的選手，所以這樣的訓練，速度會比較慢。他的力量不那麼強勢，追求的是穩紮穩打。這一次的訓練裡，完成成績最終排在86名。

方見塵……不說也罷。

教官說：&ldo;我基地一向的看法是，有壓力才會有動力。我相信你們也是一樣認為的，能明白我們的苦心。&rdo;

他走到中間，拍了拍手。場地下面升起兩列射擊臺，位置相背，每一格都用屏障隔開。

&ldo;你們的隊伍將根據名次分為兩組，奇陣列跟偶陣列。先由奇陣列負責射擊，偶陣列負責逃命。&rdo;

&ldo;負責逃命的學生繞場跑一圈，隨後進行對調。直到完成十組訓練。本來軍隊是一次性跑完一圈，你們是學生，所以一輪一輪的來。&rdo;教官一副我已經是大發慈悲的表情道，&ldo;看見地上的紅線了嗎?逃命方必須要在紅線範圍內活動，出線超過一秒，按照中彈一次處理。中途明顯停頓，也做扣分處置。&rdo;

&ldo;你們可以控制自己奔跑的姿勢，來遮掩你們身上靶子的位置。但其實我不建議，因為你們需要繞場十週。我可以跟你們保證，我會將整個場地佈置的毫無死角，而你們不會知道‐‐，自己在什麼時候，會暴露在誰的槍口下。也就是說，你們要保持絕對的速度不停的奔跑，以避免自己被不知名人士的子彈擊中。這對體力的要求是非常高的，變換姿勢，打亂節奏，只會無端消耗你們的體力，讓你們後場的處境變得更加危險。&rdo;

教官嚴厲道：&ldo;另外，我絕不允許出現任何舞弊打暗號的行為，一經發現，懲罰雙倍處理。好自為之，朋友們。&rdo;

教官問：&ldo;規則聽清楚了沒有?&rdo;

&ldo;報告!&rdo;連勝舉手問道，&ldo;教官，那懲罰是什麼呢?&rdo;

&ldo;懲罰?你們