斷翻湧包裹住了她，然後腦海中冒出千絲萬縷別的想法。

她知道自己要睡著了。

教官在遠處看她一動不動，喊了兩聲，也沒有回應，於是三兩步走到她旁邊踢了一腳，喊道：&ldo;怎麼的?這就睡著了?你以為這是哪兒呢兄弟?是不是還給你來床被子?&rdo;

&ldo;我醒著呢。&rdo;連勝睜開眼問，&ldo;教官，能讓人休息一下嗎?&rdo;

不把開關關了，她穿著這衣服，就等於時刻保持著機甲的狀態。

教官冷笑道：&ldo;還休息?你練完了嗎?你爬到哪裡了?&rdo;

連勝坐起來，比了下距離，搖頭道：&ldo;一言難盡。&rdo;

她摔下來幾次，有的是因為手臂力量不夠，實在支撐不住。有的是因為沒有預算好距離，導致一腳直接踩空。或是想投機取巧，用腳尖去借力鐵桿。然而機器的腳板不像人類的這麼柔軟，它們也沒有可以柔韌彎曲的筋骨，反而帶著整個人跌了下去。

這個鐵架子，越到裡處搭建的間隙越大，可以借力調整的地方也變得越少。她最遠只走到一半的地方，手臂已經支撐不住掉下來。

連勝重新起來，開始新一輪的嘗試。

教官坐在旁邊，翹起自己的毛腿，跟身側的兄弟笑道：&ldo;給他們一個架子，可以玩兩天了。哎呀真好，我就喜歡笨笨的學生，我們也可以輕鬆一點。&rdo;

旁邊的兄弟說：&ldo;你說人家苯，他們就是曾經的你啊。&rdo;

教官嘁道：&ldo;不是每個人的年輕歲月都可以用一笑形容。世界上有種人叫人生贏家。比如剛上手，三個小時就可以爬完整個架子的人!&rdo;

教官故意說的很大聲，讓前方的學生聽到。

年輕?其實他們現在也很年輕好不?只是比他們早一步加入了士兵的這個行列而已，眾學生對他們的輝煌過去根本沒有興趣。

先批人員已經嘗過多次，均以失敗告終，他們選擇暫時儲存體力。站在架子的下面，在腦海里設計各種可以保持穩定的姿勢，手上比劃著名，一遍遍做模擬訓練。

其實他們需要一個資料分析師。這根本不是他們的強項。

眾人都很努力，忽然就聽見架子上傳來陣陣慘叫。

幾位教官心下一緊，齊齊站了起來。

&ldo;臥靠臥靠臥靠!&rdo;方見塵連聲喊道，&ldo;我卡住了卡住了!&rdo;

眾人順著聲音看去，就見他倒掛在一個直角處。兩腿勾在橫杆上，而手則握著旁邊的直杆。幾次想翻身起來，但似乎不大可行。

連勝說：&ldo;要麼鬆開你的手，要麼放下你的腿，你馬上就下來了。&rdo;

方見塵：&ldo;我卡住了!不……是機甲卡住了!我的腿動不了!&rdo;

眾人：&ldo;……&rdo;

方見塵疾呼：&ldo;腰要斷了!頭也要斷了!救命!教官快救命!&rdo;

教官一臉無語，關閉了他的感測器。方見塵身上的制約力立馬消去，他安心的抬起膝蓋，然後摔了下來。

&ldo;不要強行做什麼高難度的動作啊，機甲關節是拼接的太過分了真的有可能會卡住，也不要試圖用機甲做倒掛金鉤。&rdo;教官說，&ldo;真實情況下是有推進器輔佐的知道吧?你的腰腹沒這麼強的力量也不要胡鬧!&rdo;

方見塵從地方爬起來，捏著自己的手臂，冒出一頭冷汗道：&ldo;報告，我手可能脫臼了!&rdo;

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