孟林怕弄壞表，不肯。但強卻糾纏著他不放。孟林無可奈何，只好出手回擊，不想強比剛才更來勁了，兩個拳頭如流星一般輪番地向孟林砸來。孟林一面後退，一面忙不假思索地舉起手臂一擋。只聽見啪的一聲。孟林和強頓時大驚失色。孟林回到座位上，偷偷地掀起衣袖一看，只見手錶得錶針已經停止了轉動，而手錶的鏡面在強的重重一擊之下變得破碎不堪。孟林六神無主的。由於害怕捱打，他就將此事獨自隱瞞著。這樣直到有一天，被聰明的妹妹察覺了其中的端倪。在一個月黑風高的晚上，父親因有事外出了。爺爺奶奶、母親、孟林及妹妹孟萍在家。妹妹孟萍便尋機提起手錶一事。孟林先是不答。母親很生氣，便用荊條抽打他。孟林這才不得不說出事情的真相，並拿出那塊被強擊壞的手錶。孟林原以為母親知道事情的真相後會加倍責備他，不想母親卻一反常態，心疼起他來——當母親掀起孟林的褲管，看見孟林身上一條條的鞭痕時，竟然心疼地哭了。第二天，母親又把手錶損壞的事告訴父親。父親也沒有責怪孟林，孟林這才知道自己與父母間的隔膜實在太深了——他原以為父親愛惜手錶勝過疼愛自己的兒女；而母親則完全是一個不可理喻的人——平日裡，她動輒就對孟林兄妹打和罵，甚至還常和奶奶吵架等。在他心裡，母親既兇惡又霸道，甚至極其蠻不講理。以此，一方面，他對母親充滿了畏懼，另一方面，他也在心裡排斥母親及母親孃家的人——外公、舅舅、姨娘等。每一次，舅舅或姨娘來他們家串門時，他就躲得遠遠的。不明就裡的舅舅和姨娘都說他靦腆的像一個女孩子。

孟林原以為自己這一輩子都無法原諒母親的，但“手錶”一事卻徹底改變了他的觀點。不僅如此，隨著後來對母親更深入的認識，他還看見了母親脆弱的一面&shy；——當母親因為不堪家裡的重負及奶奶的虐待而曾打算離家出走，可是最終又因為不忍心拋棄自己的兒女而堅持留下時，他的心裡是多麼的感激母親啊！同時又在心裡一次次祈求母親留下。

至於那塊表，後來父親將它拿上街修好之後，又重新交給了孟林。

由於孟林不喜歡體育運動，這樣每學期就為家裡節省了數十元錢。為此，他還常常受到母親的誇讚等。

上初中三年級了，孟林依然貪玩。由於對升學不抱有任何希望，他就與班上的數名同學聚在一塊兒學街舞等。那時他自小以來度過的最快樂最愉悅的一段時光。

6往事之五　復讀（一）

和許多中考、高考落榜生一樣，孟林在父母的安排下，走上了復讀之路。復讀的學校是離家數十里的一所私立中學。該中學創辦於上世紀九十年代，以管理嚴，升學率高而遠近聞名。

由於暑天裡要補課，七月三十一日那天，父親就親自送孟林去學校報到。孟林揹著一個牛仔包，包裡只裝了毛巾、漱口盅及幾件換洗的衣服；而父親則揹著一個背篼，背篼裡除了棉絮及被套之外，還有數十斤米。那是父親特意為孟林準備的假期裡補課的伙食。那時正值盛夏，頭上烈日炎炎。父子二人一路爬山涉水。孟林雖然只背了一個小包，也感到酷暑難耐的。父親的情形就更不用說了——一路弓著背，汗流不止。望著父親身上的汗珠，孟林想到自己已經十五、六歲了，還要如此連累父親，心裡就十分愧疚。

簡陋的教室，破舊得宿舍，悶熱的天氣，近百名學生聚集在一間六、七十平米的教室裡上課，其情形可想而知。而在這百名學生中，復讀生佔了大半。他們中，又復讀了一個初三的，也有復讀了兩個初三的。孟林雖然也是復讀生，但是因為他基礎差、底子薄，便時常被班上的一名“尖子生”欺負，但孟林絲毫不往心裡計較。

正式開校了，由於學校進行改建。初三年級的學生被安排在一個臨時搭建的大棚裡上課。白天，大棚裡光線明亮