茂枝春一聽還要搜身，乾瘦的手掌在身上拍的啪啪響。

“林元帥，我這皮包骨難道還能藏著危險武器不成，連根針都藏不了。”

林清清回頭。

看這小老頭身上有股熟悉的‘瘋’勁，和曾經的史院長很像。

她笑道：“這是必備的流程。”

說著就進了院子，在涼棚裡坐下。

門口的守衛檢查了茂枝春的高階知識分子證明和他的公文包，又簡單搜了個身，才把人放進院子。

蔣海霞倒了兩杯水放到石桌上，退到林清清旁邊，就看乾瘦的小老頭進了院子，邊掏公文包裡掏檔案邊著急的問：“林元帥，這個報告是不是你寫的？”

林清清動作緩緩的喝了口水，抬頭時小老頭已經拿著一沓檔案走到跟前。

她掃了眼檔案。

正是之前她給章公關於教育的各種建議。

她希望天鷹護衛軍附屬學校按照素質方法來教學。

“是我寫的。”

林清清應道，伸手示意小老頭落座。

茂枝春今天就是為了這個教育方案來的，他把公文包往桌上一放，如數家珍的說道：“這個方案裡提倡教育必須注重學生的素質，這個理念非常好。還有每週一次科普課程，讓孩子每週能學習一個小技能，這樣能開發孩子對於這個世界的探索和研究能力。另外開拓課外活動，也能在寓教於樂中讓孩子學知識，並鍛鍊孩子思維發散以及社交能力……”

他巴拉巴拉的說了好幾分鐘。

林清清一開始寫這個教育改造方案，沒想過那麼多。

她只是單純的想讓教育增加一些實用性，培養孩子正向的性格。

這小老頭是過度解讀了。

看茂枝春說的這麼興奮，林清清腦中突然閃過一個念頭。

等小老頭說完後，她眉頭緊緊皺住。

“茂同志，我寫的這個教育改革方案只是紙上談兵，恐怕實現不了。”

“這麼好的方案為什麼實施不了？”

小老頭眼睛一瞪，一副誰阻撓他揍誰的模樣。

林清清重重嘆了口氣。

很是苦惱。

“有什麼難題你說，我要是能幫忙絕對傾盡全力幫忙。”

他歪著頭道。

林清清又嘆了口氣才道：“我們天鷹護衛軍上個月開始建造小學，能趕上下學期開學前完成，我是想將這個教育方案用在天鷹護衛軍附屬小學上的，但是在招聘老師時，他們一看到我這個教育改革方案，都說做不來。”

“我到現在還沒招到一個合適的老師。”

師資這塊她還沒開始處理。

天鷹護衛軍只要放出招聘資訊，肯定有一大堆老師過來報名，她從來都沒擔心這個事兒。

可普通教師和教育專家比起來，當然是後者教學質量更好。

她要改革現有的學校教學模式，確實需要老師好好下一番功夫。

若是茂枝春能過來上課，不管是教學質量還是教育改革問題她都能完全放手。

不知道這個小老頭，願不願意往套裡鑽了。

見林清清一臉苦大仇深的樣子。

茂枝春樂了。

“我當是什麼事兒呢。”

他神情舒暢的坐下，端起茶杯喝了一大口水，用說教的語氣道：“林元帥，你的教育方案雖然寫得好，可是你忽視了一個大問題。”

林清清轉過身子，很有興趣的眨眨眼。

“什麼問題？”

小老頭一拍桌子。

“啪～”

“當然是華國固有的教育模式與你的教育新理念很難融合，你用華國那些師範