疑慮地審視著每個人。他注意到，這些學生的臉色都有些蒼白。眯起了眼睛，他恍惚看到51個紙人在學習！

最後，他站在宣傳委員馮季的身旁，看他寫字。他發現馮季的手指不時地抽動一下，好像抽筋一樣。再看別人，也有同樣的毛病。

此時，他懷疑是仇忠厚給學生們施了什麼邪術！

他必須馬上找到段甫，向他彙報這件事！正巧這時候段甫叫他去辦公室一趟。

“子良，下午你召集初三年級組所有老師開個會，讓各學科彙報一下複習進度，還要對每個學生進行一次個體分析，最後，再佈置一下畢業模擬考試的事兒。”

段甫見郭子良不做聲，就問：“你怎麼了？”

郭子良就講了昨晚的事。段甫聽了，怔怔地看著他，好一會兒才說：“子良，你最近是不是太累了？”

“你要是不相信，今天晚上就跟我到宿舍去看看吧！”

“我天天晚上都到宿舍檢視，從來都沒看見過什麼油燈！”

郭子良徹底懵了。

10

離畢業只有兩天了。

郭子良為了放鬆一下學生們的心情，決定搞一次集體遊戲。

黃菲不太同意，她勸郭子良：“你這是在給自己添麻煩，萬一出什麼意外怎麼辦？如果這兩天班級不出事，期末總評，模範班主任一定是你的。”

但是郭子良還是堅持：“遊戲限定一個範圍，不許出校園，再找幾個科任老師幫助，不會出問題的。”

按照軍事遊戲的玩法，郭子良把51名學生分成兩隊，編成對陣的雙方。每隊選出一名指揮官，一名參謀，兩名偵察員，一名旗手。其餘的為士兵，這些士兵也編成兩個小分隊，一隊是防守——護旗，保衛自己的旗不被敵軍奪走，如果旗被敵軍奪走，就算輸了；另一隊進攻——奪旗，如果把敵軍的旗奪過來，就算贏了。各小分隊有正、副隊長各一名。九點以前必須結束戰鬥。

末了，郭子良又點撥了幾句：“我們學過《曹劌論戰》，你們研究一下長勺之戰為什麼能夠以少勝多，把曹劌的軍事思想運用進去，也許能幫助你們獲勝。”

科任老師李全寶、徐慶義參加了活動。他倆負責看管校門，不讓學生跑出去。

天剛黑，遊戲就開始了。

郭子良在校牆周圍轉悠，防止學生玩高興了，跳出牆去。

他走到樹林邊的時候，風漸漸大起來。他忽然有些緊張，似乎預感到有什麼事要發生。就在這時候，一陣嘈雜的腳步聲由遠而近。

畢業百分百（8）

是哪個小分隊正經過這裡嗎？他趕緊停下來，靠在一棵樹旁，咳了一聲。

兩個黑影徑直朝他走過來，在十米之外停下，立正，用半通不通的文言文說：“報告長官，齊軍敗績，轍亂旗靡，追也不追？”

郭子良朝前移了移身子，想看清是哪個學生，卻怎麼也看不清。他們好像都穿著白衣服。

四周的腳步聲都在朝他這裡聚攏，越來越多，這些同樣穿白衣服的黑影遠遠地圍著他，振臂喊叫：“齊師敗績，齊師敗績，長官，追也不追？”

他哆哆嗦嗦地用手指了指校牆外，說：“可，可矣，擊鼓！”

聽到命令，那些黑影一下就不見了。郭子良跌跌撞撞走回教室，教室裡空無一人。他坐下來，平靜了一下，懷疑自己剛才出現了幻覺。九點鐘的時候，學校的鐘聲響了，學生們三三兩兩地回來

了，他們都玩得很高興，興奮地議論著。郭子良很疲憊，不想當晚總結，只是讓各小隊清點人數報

上來。一小隊一個不少，二小隊卻出了問題——少了一名！點名一查，缺的是戴離離。郭子良的心“咯噔”一下。他叫來李放