段星煜手裡拿著個蘋果啃著，蹦蹦跳跳地跑到隔壁教室去湊熱鬧。

結果一進教室後發現，林尋竹坐在最後排，那原本漂亮的自然捲被抓得像 一團雞窩似的。

一個人坐在角落裡，不哭也不鬧，看著周圍的一切。

弱小可憐又無助。

再看那邊兩個老師正在安慰狂哭的小胖子。

小胖子邊哭還邊控訴著林尋竹。

段星煜見狀，將蘋果放在一邊的小桌子上，衝過去就想要揍小胖子，那速度快得，老師差點沒攔住。

老師攔下衝過來的段星煜，問：“小朋友，你做什麼呀？”

段星煜說：“他打我弟弟，揍他。”

老師扶額，這怎麼一個兩個都不讓人省心呢。

老師和段星煜解釋了一下情況，是林尋竹先說對方‘媽媽死了’，才惹怒了小胖子打人的。

段星煜說：“哦，那好吧。”

轉身打算離開，結果趁老師不注意，又轉身衝過去撲到小胖子身上，伸手就抓他的頭髮。

一邊抓一邊罵著：“欺負我弟弟，我打你個豬頭，打屎你個豬頭。”

老師將段星煜從小胖子身上扒開時，段星煜的雙腿都還在蹬著想要打對方。

林尋竹看著那罵罵咧咧的一幕，有些奇怪地看著他。

休息室內，老師一邊給林尋竹整理著頭髮，一邊問他為什麼要那麼說。

林尋竹不太想說話。

在老師耐心又問了兩遍後，才緩緩開口解釋著說：“以前對面鄰居家，爺爺過世了，我看他們就是這麼哭的。我不知道原來人沒死也會哭。”

老師：“……”

小傢伙說得非常誠懇，把老師都整不會了。

老師耐心地解釋著：“人在傷心的時候就會想哭，不是一定要有人死才傷心的。”

林尋竹搖了搖頭說：“不明白。”

在林尋竹看來，除了人死不能復生外，為什麼其他事情也要傷心？

老師想了想，舉例著：“比如你很喜歡的一個玩具弄丟了，那你會難過會想哭吧？”

林尋竹說：“不會，我可以重新買一個。”

老師又問道：“那如果買不到，這個是限量的呢？”

林尋竹毫不猶豫地說：“那就換一個玩具。”

“不會難過嗎？”

“不會。”

老師有些驚訝著林尋竹的冷靜，又接連舉例了幾個問題，終於發現林尋竹的情感是有問題的。

不僅如此，他的很多回答非常成熟，遠超同齡人。

再給他出難題，想到的也不是難過，而是找到解決辦法。

老師都問他，若是坐飛機不小心和媽媽走散了，這總會害怕想哭了吧。

結果林尋竹一本正經地回道：“如果和媽媽在機場走散了，我會先打電話給媽媽，如果打不通那我請機場工作人員，用廣播幫忙通知。而我肯定也能記住航班資訊，要是到了登機時間，還可以叫工作人員幫忙去登機口看一下，以防萬一。”

林尋竹一本正經把這個解決方案說出來時，老師整個人都懵了。

之前林媽媽曾說，她的孩子性子比較孤僻和特別，讓老師多多關注。

但老師怎麼都沒有想到，這孩子竟然會這麼聰明。

要不是看他個子小小的，很難想象這是一個3歲小孩子想出來的辦法，比很多大人的都成熟。

段星煜坐在邊上，一邊看著動畫片一邊啃著蘋果，也不在意他們兩個說什麼。

老師允許林尋竹在房間裡先再休息一會，給兩個孩子拿了點吃的，就先出去了。

老師離開後，休息室裡只剩下段星煜和