眾人聞言紛紛看了過來，只見兩個小孩兒正臉紅脖子粗地抱在一起，像是在爭執著什麼。

眼見著大家都瞧了過來，程渡率先停止了爭執，對岸上的人喊道：「幫忙拉一把，他的腳好像抽筋了。」

岸上眾人連忙七手八腳地將兩個小孩兒撈了上來，又是搓手又是按腿地好一陣折騰。

老班看處理得差不多了，拍了拍手道：「好了孩子們，發生了這樣的意外，咱們聚在一起開個班會，總結一下經驗教訓。」

作者有話要說：

老班：你們是我帶過最差的一屆（推眼鏡jpg）

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第20章 矛盾

老班這樣一說，大家都以為要挨批評了，誰知老班真的只是讓大家總結了今天落水的經驗和教訓，便指揮孩子們另外生火搭灶，繼續野炊去了，只留下覃垣、譚小波、方知墨、程渡四個人圍在灶臺旁邊談心。

老班把幾個人濕透的衣服架在火上，一邊烤一邊說道：「譚小波，這次落水，有什麼感想嗎？」

譚小波愁眉苦臉地看著腳上的青苔道：「這是意外，腳踩滑了。」

老班又道：「方知墨呢？」

方知墨愣了愣，隨即撇過頭去：「我？我沒什麼感想。」

老班又看向程渡：「你呢？」

程渡沉默了一會兒，慢慢地說道：「事發的時候很突然，我總結了以下幾個問題：首先，我不應該放任方知墨去救援譚小波，他的體力顯然不夠；其次，我不應該在方知墨下水之後再涉水，給救援增添難度；最後，我們所有人犯的共同錯誤就是沒有及時尋求大人的幫助，導致事情差點向不可挽回的方向發展。」

程渡說到「他的體力不夠」的時候，方知墨在旁邊擰了擰眉。

老班讚賞地看他一眼，意味深長地說道：「最後一條總結得很好。誠然，你們可能都認為自己很厲害，自己與眾不同、佛祖護體，但你們要記住，現在的你們依舊還是個孩子，發生問題首先要沉著冷靜，具體問題具體分析。可以處理的，你們出手處理；處理不了的，一定要向大人尋求幫助。方知墨，你這次救援精神可嘉，但老師並不倡導你再這樣不顧自身安危，下水涉險；至於程渡和譚小波，一人交一篇不低於五百字的檢討，下週在全校大會上當眾宣讀。」

方知墨心裡還窩著剛才的氣，但聽老班這樣一說，立刻抗議道：「老師，我覺得程渡不應該做檢討。」

老班扭頭看他：「怎麼，方知墨，你有什麼想法？」

方知墨用手裡的樹杈戳了戳地上的石頭，神情擰巴，壓根不看任何人，只低著頭道：「程渡只是試圖阻止我的失誤，我認為他本身並沒有太大的過錯。其實當時我的腿已經有抽筋的徵兆……他這麼做，反而是幫我，也救了我一命，所以我認為，他不應該受到處罰。」

說到後一句，方知墨抬起頭看著老班，眼神非常真誠，似乎在等待著老班的最終判決。

程渡微微一愣，隨即看了過去，方知墨卻依舊惱著，根本不看他。

老班的眼睛在兩個人身上轉了轉，點點頭：「既然你認為此次的錯誤在你自己，那麼你就代替程渡在全校大會上做檢討吧。」

程渡心中一驚，連忙推了推眼鏡：「老師，方知墨救人功不可沒，雖然最後沒有成功，但見義勇為的行為值得褒獎，我認為他不但不應該做檢討，而且還應該受到表揚。老師，您常常教導我們要互相幫助，捨己為人，既然有人按照您的要求做了，那麼您就不應該讓見義勇為的人受到