子和耳朵,也明白了什麼,帶著楊子楓接著去買衣服去了
“真羨慕啊…有個能一直在身邊為自己排憂解難的人”
拎著大包小包的研院表示有被冒犯到,合著你就看不到身邊的我?
說是這樣可以瞭解到兩個人一起時會有什麼樣的感覺和顏色
硬要說的話…自己現在感覺到的是無語的臉黑,合著陪女孩子逛街是這麼累的事啊
不過也有一些有趣的小插曲吧
“熊貓姐姐!”被小孩子們纏住的恍彥也是很樂意陪他們玩,手中的爪子也被孩子們揉著
而將東西全部放在輪椅上,研院也總算是鬆了口氣,看著恍彥和小孩子的互動
但很快,恍彥就來到面前
“孩子們想看有趣的東西,我的手暫時沒辦法畫畫,所以…漫畫家月慌老師?”
對方臉上一臉期待,語氣也是同樣如此
沒辦法,從孩子們那裡接過畫筆和畫紙,研院就靠在桌子上畫出來一隻大熊貓
但這並不代表著這幅畫完成,因為恍彥在一旁一起討論接下來要進行什麼裝飾
很快,一幅可愛的大熊貓在午後的竹林裡津津有味的享用著竹筍的畫就完成了,而在竹林的上方則是有著漂亮的彩虹,在大熊貓的四周則是有著已經開始向竹子生長的竹筍
這並不是自己或者恍彥任何一個人能獨自完成的,其中所蘊含的是兩個人的風格
孩子們都很喜歡這幅畫,這也讓二人辛苦這麼久有了價值
小主,這個章節後面還有哦,請點選下一頁繼續閱讀,後面更精彩!
“這就是咱們兩個一起時能完成的畫嗎?”
想到這裡,研院反應過來“對啊!咱們兩個一起畫漫畫這麼長時間,當然要從漫畫裡面找到咱們兩個能畫出來的樣子啊!”
“我還真是畫漫畫畫迷糊了!”
想到這裡,研院回想起自己這段時間,而回憶越多,越明白要畫的到底是什麼
並不只有自己,而是和對方相遇這麼久…和對方有著美好回憶的自己
“看你的樣子,是知道了要畫什麼了嗎?”
“是啊,才知道原來是這麼簡單的事”
此刻研院也明白了,恍彥有多麼珍惜這段時光
將這幅大熊貓的畫留在這裡,恍彥就推著輪椅和恍彥離開
“好重啊……”
看著壓在自己腿上的大包小包,恍彥臉上有些不情願
“誰讓你買這麼多東西”
“但都很可愛啊,誰知道以後我還有沒有繼續來這裡的機會呢”
“會有的”
聽到研院的話,恍彥沉默了,她可不是研院所說的意思
“等到你病好,這裡可以經常來”
“當然,那個時候不只是我,你也可以一起拿畫筆畫畫”
“可如果沒有以後呢?”
研院愣了一下。他不知道對方怎麼會突然說出這麼一句話
“如果,我再也拿不了畫筆呢?你會怎麼辦?”
沒有感覺到任何玩笑的意思,研院似乎也感覺到了什麼
“那就像現在這樣,你說我畫”
恍彥臉上平靜,似乎有點不滿意對方的回答
“送我回去吧,我有點累了”
而在回去的路上,二人沒有任何交流
在將對方帶回病房後已經是下午三點半,研院出來注意到上次見到的三花貓,在她身後則是跟著一隻布偶貓
令人感到奇怪的是,三花貓做什麼,布偶貓也跟著照做什麼,看起來就跟個跟屁蟲一樣
“兩隻貓都有變成亞人的天賦,但一直都是三花貓嘗試著怎麼化