黃家出了很大的力氣，除了動員上下書院的學子擔任教員以外，還以黃家的名聲作為保證招募和推薦各種落第秀才和科舉不得意的文人進入小學系統擔任教師。

考慮到有統一的教材，姚梵並不擔心這些文人能夠教出太多反動的封建內容，考試是一個指揮棒，用考試來考核教師，並建立浮動的工資獎金制度，這就足以確保教師們不太會有功夫去囉嗦教材以外的內容。

由於小學剛建立不久，一年級學生不用學習太多理科知識，姚梵暫時還不必擔心教師們的水平，一旦完成一年的教學，教師們對數理化的教材自學也達到了一定的水平，再對他們進行考核，選拔出理科教員，這就是姚梵的設想。

由於姚梵拿下了整個膠東半島，作為通商口岸的煙臺也落入了姚梵的掌握之中，由於姚梵暫時並沒有調整原來清政府的進出口關稅，也沒有對煙臺的幾條作為外國租界的大街實施管轄，所以英法等諸國列強都還在等待清政府平叛，並沒有出現外國武裝干涉的苗頭。

郭繼修是個狡猾的傢伙，當姚梵的部隊東進的時候，他很識時務的選擇了逃跑，帶著剛剛組建的團練逃到了煙臺，然後又乘船經海路繞道回了濟南府。

在一片戰敗的晦氣中，丁寶楨非常重視郭繼修的到來，他認為郭繼修是姚梵叛亂這一段時間以來唯一的亮點，郭繼修就像是一個證據，證明了姚梵的根據地中，鄉紳們的心還是向著清政府的。

榮寵之下，丁寶楨出錢出槍出人，把郭繼修的團練擴成了三個營，按照清軍的計劃，到了今年秋季，新辦的團練全部訓練完畢，就要對山東全面發動進剿。

第182章　星河影搖三軍動（十）

【182】星河影搖三軍動（十）

《人民日報》靜悄悄的創刊了，首印一萬份，用馬車向根據地各處送去，報頭的人民日報四個大字是姚梵親筆題寫的，在臨摹了原主席題寫的報頭十幾份之後，姚梵始終不滿意，不知道為什麼，總覺得還差那麼一點，於是乾脆用主席的原題字印刷件，交給報社用於刻版。

丁寶楨也拿到了一份人民日報，這是他派人扮成行商，在青州市面上買來的，偷偷地送回了濟南。

不等丁寶楨細看其他小字，頭版上姚梵親手刻印的那張蠟字《沁園春雪》以磅礴的氣勢映入他的眼簾。

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”一首詞讀罷，丁寶楨面沉似水，一言不發。

剛從河政使位置調任布政使的李元華手裡也拿了一份報紙，這報紙在根據地定價僅僅一個銅板，因此丁寶楨派出的線人買了十幾份回來。

李元華聲音很小：“這姚梵倒是有那麼三分文采。”

丁寶楨仔細的讀著報紙，眉毛壓得更低了：“豈止三分文采，與他相比，那洪賊秀全簡直是沒讀過書。”

李元華道：“此人城府極深，當初在濟南的時候把狐狸尾巴藏得好嚴。”

丁寶楨突然開口讀到：“……力爭和平民主團結，反對內戰獨裁分裂，乃人民呼聲，人民日報是人民的喉舌，真理的火把，和平的號角，民主的先聲。代表人民意志，替老百姓說話，是人民日報的歷史使命……”

讀完後，丁寶楨一聲嘆息，對李元華道：“元華，你怎麼看？”

李元華面帶艱難的緩緩搖頭，也選了一段讀道：“……革命戰爭是群眾的戰爭，只有動員群眾才能進行戰爭，只有依靠群眾才能進行戰爭……真正的銅牆鐵壁是什麼？是群眾，是千百萬真心實意地擁護革命的群眾。這是真正的銅牆鐵壁，什麼力量也打不破的，完全打不破的。反革命打不破我們，我們卻要打破反革命。在革命政府的周圍團結起千百萬群眾來，發展我們的革命戰爭，我們就能消滅一切反革命，我們就能奪取全中國……”