來京大搞講座。而這會兒共和國僅存的重量級大師，也僅限於文史方面，因此，薛向才鍾情中文和歷史課。比如，前世只能在課本上聽過的大家李堯棠、謝婉瑩、沈雁冰等，偶爾也會拄著柺杖，戴著擴音器，登臺授業。能得這碩果僅存的幾位文化大師親自登臺授業，怎不叫薛向痴迷神往。

其實，薛向能在京大如此自在，享的也是那三篇文章的福利。

要說“薛三篇”大名響徹全國，那絕對是吹噓之詞，事實上，就連四九城都沒幾個人聽說過，而這名號流傳最廣泛的還是在那些研究馬列和謀略的理論家和陰謀家之間。

再說，這會兒又沒有網路，縱是薛向那三篇文章攪動風雲，可大多數讀者連他長什麼樣兒都不知道，若非那句廣為流傳的“黑夜給了我黑色的眼睛”，恐怕大部分讀者都記不住他的名字。畢竟這會兒的共和國，研究馬列的少，痴迷文藝的多。

而薛向所在的哲學系主任蘇燕東恰恰相反，五六十歲的老頭子對這些文青範兒早失去了激情，卻是一生研究馬列，對黨內理論創新極為關注，而薛向後兩篇文章就恰好騷到了老頭子的癢處。當時，老頭子還特意尋訪過那文章作者的聯絡方式，卻是尋而未得。誰成想，替薛向來辦延時入學申請的老王送上門了，兩人一聊，蘇燕東才知道原來這屆學生中還藏著這樣的大能。

是以，後來薛向入校後，蘇燕東就特意把他叫到辦公室來深聊，一來是探討那兩篇文章中的社會主義本質論，二是試探薛某人是否有真才實學，那兩篇文章是不是請人捉刀代筆。而當時，薛向正打著算盤，想搭上院系大佬，把逃課合理化。因此，蘇燕東的要求，對薛向來說，正是剛打著瞌睡，就送來了枕頭。是日，院長辦公室內，蘇燕東問一，薛向答十，端的是好一陣賣弄文采，彰顯風騷。

本來薛向前世就是京大高材生，又在黨史辦坐了十來年老闆凳，前輩總結的馬列要義、後世的創新理論那是亂熟於胸。這不，他剛做個熱身運動，只扯到三個d表就輕鬆把蘇院長拿下，至於科學發展觀和和諧主義還沒來及往外掏呢。於是，薛向又趁熱打鐵，說出了要自主學習的要求。

要說這蘇燕東還有老式教育家的風采，知道因材施教的重要性，不會死扣規章，立時就應了。

在老爺子看來，薛向絕對是天才一流，先不說人家高考近乎滿分成績入校，就說現如今的理論水平，當老師都綽綽有餘。上課？上課是老師教他，還是他教老師！天才嘛，還是放任自流的好。不過，蘇院長也不是完全放手不管，說是薛向要自主學習可以，期末各門功課必須都在優秀以上，每年，他出一個論文課題，要薛向做好後，上交他檢查。

有了蘇燕東作保，是以，薛向才名正言順地成了小傢伙口中的逃學佬！

…………。

一大一小，兩兄妹正在廚房說得熱鬧，時不時地還從鍋裡掂出一兩塊雞肉分食，暖暖的陽光，打在條案上，映出一大一小兩條人影，好不溫馨。忽地，小晚和小意也鑽了進來，瞅見二人嘴中的雞肉，立時不幹了，哇哇叫著各自抄了碗筷，直撲鍋裡。眼見著午餐就要在灶臺上開始了，薛林及時趕到，一陣喝斥，大小妖精，齊齊退場。

時下已入是五月底了，按說薛向回京、上學已經安頓好了，薛林完全可以找些事兒做。其實，給他安排工作的事兒，薛安遠和薛向還沒張嘴，不少人已經主動張羅開了。

華聯木器廠的馬良說廠裡缺個出納，保證一年就轉正，二年提幹；馬永勝說五四食堂的後勤處缺個主管，讓薛林去代理幾天，幫幫管管；就連張胖子都說他們部門缺人，亟需薛林這種人才。至於薛安遠的一幫老部下，更是遣出無數七大姑八大姨上門，張羅著給介紹工作。

可薛林一樣不接，直拿三小做擋箭牌，說家裡缺不得人。