師就一致同意在縣城建房子。這樣就沒有再提建宿舍的事情了。”

“你們中午休息怎麼辦？”

“學校教學樓很寬鬆的，有12間教室，只有6個班，就在教室裡拉上門簾，既可以辦公，也可以休息，有時候下雨，晚上回不去，還可以住的。”

“周老師，你們還希望建一些單身宿舍嗎？”

“單身宿舍當然好，但是縣裡拿了那麼多錢建學校、修公路，還在縣城建教師新村，比起以前天天高唱什麼‘再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子’，已經好太多了，我們就不能要求過分了。”

午陽看到教學樓那邊有兩個教師在走，年紀也是比較大了，就問：“周老師，你們老師中年輕人多不多？”

“很少，以前人口生育高峰的時候，招收的老師太多，現在計劃生育一搞，孩子就少了，撤銷了一些生源不足的學校，老師就超編了。老的不到退休年齡，年輕人就進不來。”

易曉輝說：“現在別人說笑話，年輕人都讓資本家招去了，我看實事就是這樣。國家機關、事業單位、教師隊伍哪裡不是隊伍老化呀，那些資本家，就沒有條條框框的限制，只要是人才，就拼命挖，還有什麼獵頭公司，幫誰挖到了需要的人，就有豐厚的收入。而我們政府部門呢？”

午陽想，易曉輝是不清楚自己的所作所為，要是知道了，不鬧起來才怪哪。目前，在自己公司服務的博士碩士，比一個淥江市行政事業單位的加起來還多。

“周老師，你知道教育基金的事情嗎？”午陽問。

“聽說過，沒有看見過。聽說92年來了30萬，93年和去年都是40萬，可是沒有聽說哪個學校受益過。老闆，你也知道，那麼多幹部要吃要喝，幾十萬塊錢還不夠還飯店的欠款的。哪裡輪得到學校和教師呀？”

“曉輝，你知道每年的教育基金是什麼時候下撥的嗎？”

“知道，年初就計劃，大概2月底3月初下發到各鄉鎮，我們今年是下撥了1800萬。上級教育基金下撥800萬，縣裡補足了1千萬，都是從財政局賬戶上走的。”

“好了，周老師，我們走了，謝謝你啦。”3個人和周老師告別後，就上車出發了。

“曉輝，以前年度的我不管，但是今年的我就管定了。曉輝，不知道這10來天時間能不能查出來。”

易曉輝笑道：“書記，不是那麼好查的。幾個新任命的幹部稍微好一些，其他人都是老麻雀了，見過風浪的。你聽說過嗎，現在大家都是一把騙，村騙鄉，鄉騙縣，一直騙到……。你查起來還有什麼勁呀。”

午陽說：“不，我一定要查，查個水落石出。黃書記兼著紀委書記，就讓他徹查此事，你隨時瞭解情況。到時候我會跟黃書記講清楚，咱們不是要處分誰，而是要將教育基金追回來，真正用在教育上。曉輝，我個人的想法，就是從明年開始，直接下撥到各個學校，就是讓老師們吃了、喝了，也比這樣不明不白強。”

易曉輝說：“書記，你說不處分人，只追回錢，我認為是不可能的。到時候肯定就是應了一幅古老的對聯：拆東牆、補西牆，牆牆有洞；借新賬、還舊賬，賬賬難平。我的想法，要麼不查，大家我好你好他也好；要查，就用政府名義，搞一次審計，請市審計局派人來，前後幾年，方方面面的賬目都查一遍，誰犯到了哪一條，就按章程辦到哪裡。”

“我回去和黃書記商量一下，研究出一個辦法來。”

“書記，我們往哪裡走？”小石問，前面是個叉路口了。

“到小林家那個鄉看看，聽說那裡有規模養殖竹雞的大戶了，不知道情況如何，順便看看小林的加工廠。”

車輛拐向了更南邊的方向了。公路邊的油茶林已經被竹子所取代。竹