比如，三乘以五，標準的計算方式，應該是三加三加三加三加三，又或者是五加五加五，這兩種加法，可以看得出，前者需要進行四次運算，而後者則需要進行兩次運算，但是乘法卻是可以一步到位的……

這個道理，其實很簡單，絕大多數的人也能夠理解……

但是這裡蘊藏的規則，卻不見得就什麼人都能夠懂的東西了……

簡單來，對於沒有掌握乘法口訣，又或者是沒有真正接觸過乘法口訣表的人來，如果讓他們計算乘法，那麼他們能夠做的唯一的解法，其實就將乘法變成加法，然後進行計算……

可以，這也是數學計算之中最基本的一種運算方式，這種運算方式，步驟往往是最多的，計算量也往往是最大的，但是計算的準確度卻也同樣是最低的！

這也就是一種低效率的計算模式！

然而，在沒有學過乘法口訣的前提之下。所有人都只能夠用這種最低效率的方式去計算乘法！

直到有人意識到。如果將十以內的乘法計算和答案全部都整理成表格並且記憶下來。就完全不需要再透過繁瑣的計算去得出結論了，並且只要有最基本的乘法口訣，那麼哪怕是更高階的乘法，也往往可以從基礎的計算之中更快的得出結論，更大限度的運算速度和運算效率……

到底，這種轉變本身，其實就是一種典型的思維模式之上的變化！

而這種思維邏輯模式上的變化，帶來的就是思維速度的提升。帶來的就是思維運轉的高效……

而在數學的世界之中，簡便方法的存在，可以是多到很難數的清楚！

絕大多數的普通學生們，掌握的只是一些相對簡單的簡便運算方式，所以遇到很多題目的時候，往往只能夠選擇硬算硬解……

但是那些學霸們所掌握的，卻往往是非常高階並且數量非常龐大的簡便運算方式，在這樣的情況下，他們幾乎無論遇到什麼樣的題目，往往都能夠在第一時間找到能夠簡化運算的方式……

無論是應用題也好。計算題也好，選擇題也好。學霸們的總是能夠很輕鬆的在極短的時間裡就得出結論來，並不是因為他們計算的速度有多麼快，只是單純的因為他們手中握有太多的捷徑，而當捷徑的數量達到一定的規模之後，往往他們就會發現，幾乎所有的數學計算，都可以有捷徑可以走！

普通的學生，往往偶爾掌握一兩個特殊的簡便運算技巧，就已經覺得很滿足了，偶爾遇到一些平時難以解決的問題，也可能會有學以致用的機會！

但是對於真正意義上的學霸們來，這些簡便的運算方式，卻早就已經像是九九乘法口訣表一樣，被固化到了他們的腦海之中，所以他們總是能夠很輕鬆的找到最合適的解法，總是能夠將複雜的需要設未知數的應用題，變成簡單到不能再簡單的加減乘除，總是能夠將原本非常繁瑣的運算步驟，簡化到一個簡單到無法再簡單的運算等式之中……

就像是很多的心算口訣一樣，比如兩位數和兩位數之間的乘法，其實也是有很多的規律存在的……

儘管這種規律本身，和十以內的乘法口訣表相比，要複雜也難以發現得多，但是卻還是能夠被意義尋找出來，而這也就是很多所謂的速算心算的方式方法了……

比如兩位數之間的乘法，也有許多類似於的計算方式，比如同一個數字的平方如何簡便運算，比如十位數相同的情況下如何快速計算，比如兩個相鄰數字之間的乘法如何簡便運算，等等等等……

各種各樣的數字之間，總是會存在某種程度上的關聯，當這些關聯被找到，並且能夠總結出規律之後，往往就可以很輕鬆的計算出結論來……

比如，六這個數字，無論開多少次方，個位數永遠都會是六，等等等等…