同的認知！

說到底，就像是一件事情發生，有些人會覺得歡欣鼓舞，而有些人則會垂頭喪氣，其實都是同一件事情，只是不同人的看法不同而已，悲觀也好，樂觀也好，沒有什麼對錯之分，只是單純的認知不同而已……

當然，雖然在認知的過程裡，沒有什麼所謂的對錯之分，但是不同人理解事物的深度，卻還是會有本質上的不同的，有些人對於事情的理解會比較膚淺，而有些人的認知則相對較深，在這樣的情況下，後者的認知往往也就更加容易得多其他人的認同，就像是同樣的一道數學題，兩種不同的解題方法如果放在一起去比較，那麼簡單明瞭清晰的解題方式，總是會更加受到學生的青睞的，而那些兜兜轉轉無比複雜的解題流程，則不會廣為被大多數學生所認同……

就像是做一元二次方程的時候，如果能夠簡單的透過運算得到答案，就不會有太多的學生死抱著萬能公式不放，所謂的萬能公式，固然能夠解開所有的題目，但是過程和步驟卻也不可避免的要比可以用簡便方法運算的題目來得複雜得多！

這一點，就像是在數學領域之中，往往有很多快速記憶和快速計算的技巧方法，比如說兩位數之間的乘法，就有很多特殊的快速計算的技巧，而這種快速計算的技巧，雖然並不是任何時候都能夠用得上的，但是一旦在題目符合條件的時候，往往就能夠用最短的時間去完成計算……

而那些速算高手們，其實往往在計算題目的時候，就是會不斷的用各種各樣的速算手法替換到對於問題的計算之中，最後透過不斷的在外人看起來非常複雜的轉化之後。準確的找到最終的答案！

從某種程度上來說。數學題的計算。本質上最重要的還是答案，如果答案是正確的，那麼實際上過程也就並不如何的重要的，心算也好筆算也好，又或者是利用某種特殊條件下的簡便運算技巧也好，只要答案是正確的，那麼過程就無可指摘……

其實，關於所謂的時間本質。也是一樣的道理！

如何去理解其實並不重要，重要的是，理解的結果應該是貼近時間的本質的！

而是不是符合時間的本質，就需要看理解者自己是不是真正能夠深刻的去理解了，是不是能夠自圓其說了！

時間究竟是什麼，這樣的問題，其實就像是從古至今一來，各種各樣的學者和智者們所一直以來面對的一個問題一樣……

世界究竟是什麼？世界究竟運轉著什麼樣的規則？

對於這樣的問題，其實是很難直觀的去作出回答的！

就像是一道幾何題目，有些時候。如果不畫上輔助線的話，是完全無法做出解答的。因為很多解題的過程，其實都是建立在輔助線之上的，如果沒有輔助線的存在，那麼解題的過程也就不可能實現了！

而對於世界的理解，不同的人有不同的看法，自然解答的方式也就各有不同了……

華夏的古人們，以五行來闡述整個世界的真實，用道來定義世界運轉的一切規則……

水火金木土，五行相生，五行相剋，這是華夏的智者們對於這個問題給出的答案，而華夏的很多的技藝，也往往都是建立在五行理論的基礎之上的，從五行的角度，去闡述整個世界的道理……

從中醫，到國術，再到風水命理，甚至是華夏方方面面的各種各樣的行業，都或多或少涉及到這種五行的理論，甚至很多的科目，都是以這種五行理論作為基礎存在的，只有掌握好這種五行的理論，才能夠理解這個職業，才能夠從事好這個職業……

其中最典型的，自然莫過於是醫生，武者還有就是風水師傅了……

而相比起東方人的認知來說，西方人對於世界的認知，則是一種蛻變的過程，最初的時候，西方人之中也有以