午飯後，軍嫂們閒不住，學著錢多多先檢查一遍泡菜壇有沒有漏氣，然後學做泡菜，目前只有姜和蘿蔔可泡。

“就差泡椒了！”張姐看著牆角的泡菜壇滿意道。

這才有過日子的感覺，家裡沒個泡菜壇總覺得少了點兒什麼。

“大棚裡的朝天椒快要好了，到時再泡上。”錢多多回道。

“還有芥菜，找老馬買一些泡上，以後殺豬還能做酸菜豬肉粉條，可惜沒有粉條。”張姐遺憾道。

“慢慢來，咱們跟孟科長提一提，下次進些粉條來。”錢多多被張姐提醒。

粉條可是個好東西，易儲存便於運輸，還能做好多菜。

有了小火爐，上課的時候暖和多了，軍嫂們空閒了也進來聽課。

“今天我們學習漢語拼音…”有了教材，錢多多按照教材系統教孩子們拼音。

在黑板上畫上拼音橫格，寫了單音聲母。

“咦，這些奇奇怪怪的符號是啥？”崔大姐看不懂黑板上的a、o、e。

“錢老師不是說了，這是漢語拼音！你上小學沒學過？”小蘇悄聲道。

“啊？嘿嘿，俺忘了！”崔大姐不好意思撓撓頭。

記得這些奇怪符號好像讀什麼:“啊、杯、塞、逮？”

崔大姐腦子裡想起小學時的一首歌，書寫的順序也不同。

想不起是啥，甩甩腦袋不去想，一想腦袋瓜就像漿糊一樣。

唉！不是讀書的料！

其實崔大姐想起來的是二十六個字母的法語讀音，還有一首專門的歌。

“好啦，大家跟我讀啊、啊啊！窩、窩窩！鵝、鵝鵝…”錢多多指著黑板念道。

“啊、啊啊！窩、窩窩！鵝、鵝鵝…”大家跟著讀。

“老師，這個學了做什麼用？”大娃郭衛東舉手提問。

“郭衛東同學的問題問的很好！”錢多多表揚了孩子。

“漢語拼音的作用很大，可以幫助我們識字，掌握該字的正確讀音。正確學習普通話的讀音，推廣普通話…”

聽課的軍嫂裡有張姐這樣讀過書的，也有像崔大姐這種沒咋讀過書的。

“唉，當年學拼音的時候腦子裡全是漿糊，現在還是，這會兒是它認識我，我不認識它！”

崔大姐看著黑板上的拼音腦殼疼，昏昏欲睡。

“噓，你不想聽就別聽，別嚷嚷，孩子們還在呢！”小蘇胳膊肘戳了戳崔大姐。

崔大姐立馬噤聲。

自己當年腦子笨不愛讀書，吃了不少虧，可不能讓孩子們跟自己學，將來也成文盲。

外面太冷又沒啥事兒，崔大姐沒去處，只得強撐著睏意坐教室裡跟著學。

那種煎熬痛苦就跟小時候不想讀書一樣，讀不進去的時候真的很痛苦。

還是聽錢老師講故事有趣多了！

錢多多簡單教了a、o、e幾個拼音的讀音，然後又教了書寫。

讓孩子們上黑板書寫。

孩子們第一次寫拼音，不會寫，全靠畫，很抽象。

下面的軍嫂們笑得肚子疼，鬧哄哄的，笑作一團，孩子們也不生氣。

錢多多在旁邊耐心講解，帶著孩子們一筆一劃書寫，並且指出書寫在橫格的哪個位置。

下課後佈置了家庭作業，回家書寫。

“啊…窩…鵝…”晚飯後，小丫頭趴在小飯桌上邊書寫邊念。

錢多多在書桌上寫回信，有了小火爐，家裡暖和了許多。

母女倆各做各的事情，溫暖又溫馨。

先給胡秀英回的，覺得胡秀英的建議很好，這裡不但部隊官兵缺菜吃，當地居民也一樣，這裡的地方上還有很多來援