還有……這學是跟誰學呢？太醫？太醫可沒這樣的本事的。那麼能教他的只一人而已——除老孃娘之外再無第二人。

可……可男女有別呀！

這話擱在腦子裡，嘴裡打了幾個轉，也沒人真敢直啦啦的說出來。況且，他們也不是朝臣，更不是御史大夫，便就是御史大夫，老聖人也不是聖人呀！他又不管朝政，難道要上摺子給皇帝參一本，叫皇帝去管管嫡母。

如此的話……孝道又往哪裡放？

這邊有些人還在那個圈子裡打轉呢，結果宗室那邊便山呼萬歲，高喊聖明瞭。

開玩笑，教人醫術怎麼了？這跟朝政有關嗎？只要不幹政想幹點什麼不行呀？對不！非得跟老聖人唱反調。你們對這位老聖人是不是有什麼誤解。不能因為他們叫你們來念書了，看起來也很和藹，你就真當他是菩薩了。呵呵！他要是菩薩，那一定是金剛菩薩。

這麼多人都喊萬歲，喊聖明瞭，那其他人敢吱聲嗎？不要命了！

行啊！那就……聖明著吧。

四爺看了看跪了滿地的人，想說什麼到底沒說。不能太急，得穩住，所有的事情都有一個過程。潛移默化要比疾風驟雨來的更有效。

他起身朝裡面走去。學生才有序的被帶進來。

四爺站在上面，先生們站在正前方的禮臺兩側。好些人都比較懵，這上面是不是該有一把椅子，好歹老聖人坐下，他們才好正式見禮。

禮，該是刻在骨子裡的東西。

儒院那邊還沒動呢，這邊弘暉看了邊上的弘晨一眼。

弘晨是十六家的老小，跟現在的永琅年紀相仿。這孩子又被老十六特別教育過，因此，特別聽弘暉的話。進進出出的，一直都粘著。而且，這小子也有些小機靈，處的時間長了，總有些默契。弘暉一看他，他立馬明白，還帶著孩子一般稚氣的聲音高聲喊道：「學生拜見先生！」

他這一喊，原先在書院裡就學的那些孩子立馬見禮，就見他們不管站在什麼方位的，都是稍微後腿半步，行的就是拱手禮。

然後其他人才醒悟過來，有樣學樣，「學生見過先生。」

四爺在臺上抬手，示意免禮，然後再微微欠身，還了半禮。

禮便成了。

弘曆站在最後面微微點頭，這是皇阿瑪要表達的意思吧。在這裡，他不是君王，只是先生而已。

四爺早知道弘曆來了，但也沒搭理。他說的是軍訓的事，「以後每年，開學之初，都有為期一個月的軍事訓練，除非身體確實不適合訓練者，可提前提出來，其餘人不得找幾口逃避。若發現偷懶者，記大過一次，列入檔案，以後這履歷會伴隨你們一生。」

下面噤若寒蟬，但隱隱又帶著興奮。這跟直接許諾他們會得官職有何不同？

而文人也知道了，這事變更不了。

可為什麼呢？

難道國策有變？又要出兵哪裡？

四爺便道：「自古來，文官守城，成者少，敗者多。敗了開城投降的，言必稱乃是為了滿城的百姓不遭受荼毒。兵敗的，剛烈守節者，也不過是橫刀自刎。」

文人們便垂手，這話是說的好聽的。不好聽的是，到底是投降的多，堅守者少。

可這……文武本就有區別。

四爺卻不多話了，叫錢盛，「請娘娘來，再把桌上的匣子帶來。」

錢盛匆匆去了，下面的學生半垂著頭，不敢抬眼去看，也不敢說話。最多就是轉著眼珠子跟兩邊的人打一打眉眼官司。

其實站在後面的先生們也有點摸不透這位聖人的意思了，他到底想說什麼呢。

四爺倒是自得，站在上面看著。直到看到桐桐來了，不僅自己來了，還帶著和婉來了。伸手