原文：

前年戍月支，城下沒全師。

蕃漢斷訊息，死生長別離。

無人收廢帳，歸馬識殘旗。

欲祭疑君在，天涯哭此時。

賞析：

一、原文釋義：

前年你出征月支，在城下全軍覆沒。從此蕃漢之間斷絕了訊息，生死兩隔長久別離。無人去收拾那廢棄的營帳，歸來的戰馬還認得殘破的軍旗。想要祭奠又懷疑你還活著，在天涯的這一端我痛哭流涕。

二、詩篇背景：

張籍，唐代詩人，其詩多反映社會現實和人民疾苦。他生活在唐朝中後期，那時邊境戰事頻繁，國家動盪不安。

這首詩或許是詩人聽聞友人在邊疆戰事中失蹤後所作。在那個戰亂的時代，人們常常面臨著生離死別，而這種痛苦也成為了詩人筆下深刻的主題。

三、賞析分享：

1. 殘酷的戰爭場景：詩以“前年戍月支，城下沒全師”開篇，張籍猶如一位悲憤的記錄者，用簡潔的語言勾勒出一場慘烈的戰爭。前年的出征，以全軍覆沒的悲劇收場，讓人感受到戰爭的殘酷和無情。這種開場為全詩奠定了沉重的基調，讓讀者立刻沉浸在戰爭的悲痛之中。

2. 絕望的隔絕狀態：“蕃漢斷訊息，死生長別離。”詩人描繪了戰爭帶來的隔絕與絕望。蕃漢之間訊息斷絕，生死不明，這種長久的別離讓人痛心疾首。這裡不僅體現了戰爭對通訊的破壞，更凸顯了人們在戰爭中的無奈和無助。它讓人深刻體會到戰爭給人們帶來的巨大痛苦和創傷。

3. 淒涼的戰後景象：“無人收廢帳，歸馬識殘旗。”詩人透過對戰後景象的描寫，進一步增強了詩歌的淒涼感。廢棄的營帳無人收拾，歸來的戰馬還認得殘破的軍旗，這一畫面充滿了荒蕪和悲涼。它象徵著戰爭的破壞和生命的消逝，讓人感受到戰爭的殘酷後果。

4. 複雜的思念之情：“欲祭疑君在，天涯哭此時。”詩人表達了複雜的思念之情。想要祭奠友人卻又懷疑他還活著，這種矛盾的心理讓人感同身受。在天涯的這一端，詩人痛哭流涕，這份思念和悲痛之情達到了高潮。它讓人深刻體會到詩人對友人的深厚情誼和對戰爭的無奈與悲憤。

四、深度思考：

1. 戰爭的殘酷與人性的脆弱：詩中描繪的戰爭場景，讓人深刻思考戰爭的殘酷性以及人性在戰爭中的脆弱。在戰爭中，生命變得如此脆弱，人們被迫面對生離死別和無盡的痛苦。這首詩提醒我們，要珍惜和平，反對戰爭，讓人類遠離戰爭的災難。在現代社會中，我們應該如何透過和平的方式解決爭端，避免戰爭的發生？

2. 友情的珍貴與堅守：詩人對友人的思念之情，讓人感受到友情的珍貴。在戰亂的時代，友情顯得尤為珍貴，它是人們心靈的寄託和支撐。這首詩讓我們反思，在現代社會中，我們應該如何珍惜身邊的友情，在困難時刻相互扶持，堅守那份真摯的情誼。

3. 歷史的記憶與反思：這首詩作為對歷史的記錄，讓我們銘記戰爭的痛苦和教訓。歷史是一面鏡子，我們應該從歷史中吸取教訓，避免重蹈覆轍。在現代社會中，我們應該如何透過對歷史的學習和反思，更好地維護和平，促進人類的發展？

4. 詩歌的情感表達與藝術魅力：張籍透過這首詩，將戰爭的殘酷、友情的珍貴和思念的痛苦表達得淋漓盡致，展現了詩歌的強大情感表達能力和藝術魅力。詩歌作為一種藝術形式，能夠用簡潔而深刻的語言觸動人們內心深處的情感。這首詩讓我們領略到詩歌的美妙之處，也讓我們更加珍惜文學藝術帶給我們的心靈滋養。在現代社會中，我們如何透過閱讀詩歌等文學作品，豐富自己的內心世界，提升自己的情感素養？

五、考點薈