的鉛筆後，看了看這石凳跟石桌的高度，再看看她的那小身板，無奈的轉頭求救般的看向她爸爸。陳平。

陳平一接收他女兒看向他的求救般的眼神，就知道她是要幹什麼，他走過來，把陳夢兒抱到石凳子，但是，陳夢兒個子太小，她不能坐著，只能跪在石凳上。

陳平在把陳夢兒抱到石凳上的時候，看了眼他女兒陳夢兒手裡的鉛筆，擔心的問道：“夢兒啊，你會寫字嗎？”

陳夢兒沒有回答她爸爸的話，而是對著她爸爸神秘的一笑。

然後她調整了一下自己的姿勢，讓自己跪在石凳上的知識舒服點後，就握著鉛筆，低下頭，開始做卷子。

當陳校長看到陳夢兒握鉛筆的手法的時候，眉毛挑了挑，他沒看錯的話，這握著鉛筆的姿勢可是很標準的。可比一般剛開始學寫字的孩子的姿勢還要標準，

不知道為什麼，看著跪坐在石凳上，握著鉛筆，低著頭認真看卷子的陳夢兒，陳校長心裡有個聲音在告訴他，說不定他能期待一下，看到一個完全意外的結果出現。

陳夢兒這會的注意力都放在這石桌上面的卷子上，可以說，她面前的這兩張卷子上的題目，簡單的她閉著眼睛都能做出來。但是，她高估了她自己現在這具的身體。

她現在畢竟還是個3歲的孩子，而且，她這具身體之前也沒有握過鉛筆，可以說，這是她第一次握筆。她的握筆姿勢是對的，但是她手，手腕的力度卻是有點控制不好。

雖然她能握著鉛筆寫出字來，但是，這寫出來的字，不說沒有筆鋒吧，還歪歪扭扭的，難看的緊。不過，還好，這些字還能看得出來是些什麼字。

就是這樣，陳夢然這寫字的速度也很慢。她幾乎是一筆一畫，慢慢的畫出來的。好在，在陳夢兒適應了一段時間後，這樣的情況稍微有了一些改善。

在陳夢然專心的跟試卷，跟她手裡的鉛筆做鬥爭的時候，陳校長的眼睛一眨不眨的注意著陳夢兒。當看到她寫出第一個字的時候，雖然只是一個很簡單的一橫一豎。但是還是讓他好好的驚訝了一番。

而隨著陳夢兒做出一道一道的題目的時候，陳校長這心裡不能用驚訝來形容了。他看看認真做題的陳夢兒，再抬頭看看這會正低著頭喝著茶的陳平，嘴巴張了又張，最後還是把要問的話，給嚥進了肚子裡。

一個半小時後，陳夢兒放下鉛筆，甩了甩她因為寫字，酸酸的手腕。然後再抬頭，笑著露出她那兩個好看的梨渦，對陳校長說道：“陳爺爺，我都做完了。”

要不是陳夢兒這寫字生疏，這兩張卷子，她半個小時就能搞定了。

“啊，哦。”之前在看了陳夢兒答卷後，陷入自己思緒中的陳校長，被陳夢兒拉回了思緒，然後他拿起陳夢兒的試卷，看了起來。

這稚嫩的筆跡，但是卻清楚的沒有改過答案的卷面。讓陳校長心裡複雜的很。而更讓陳校長覺得心裡複雜的是，整張卷子的答案，沒有一點錯誤。他抬頭，直直的看著陳夢兒，好半天沒有說一句。

直到陳平開口問道：“陳叔，怎麼樣，是不是夢兒她做的不好啊。那做的不好的話。”

陳平的話還沒說完，這陳校長突然開口，說道：“做的很好。”

“啊。”陳平以為他自己聽錯了。

“這兩張卷子，夢兒做的很好。全對。”陳校長說道最後，語氣激動了起來。

☆、第十三章　拍板

陳校長這會眼睛發亮的看著陳夢兒，就像是看到了什麼寶貝一樣。“夢兒啊，你跟陳爺爺說，這些你怎麼會做的？”

“這些都是我皓國哥哥教我的。”陳夢兒為了能順利的跟她二哥陳皓軒一起升入小學，可是早就開始準備了。而她準備了這麼長時間，為了就是今天。