並被上海人民廣播電臺錄音廣播，在抗美援朝的宣傳中起到很好的作用。”

思秋這麼久都沒有耕耘的訊息了，沒有想到他有這麼大的進步。她不敢給他寫信，又不便去問別人，真是憋悶死了，這張喜報真像在思秋乾裂的心田上灑下了一場喜雨。

書　包　網　txt小說上傳分享

遠去的戰地浪漫　第二部分（15）

司馬雄走過來說：“柳耕耘真棒。小秋，我從小喜歡音樂，現在我也很想學作曲，聽說他和你合作寫過歌曲，還寫過小歌劇，不知道他是怎麼學作曲的？”

“聽他自己說，過去到文工團只會唱幾句京戲。他主要是學民歌、靠自己鑽研的，柳耕耘比較刻苦，所以進步比較快。”

“我覺得奇怪，上海音樂學院這麼多學生，受正規學校長時間培養，比他的基礎都好，怎麼就柳耕耘寫的曲子會受到歡迎，得到獎勵呢？”

“我想現在是革命的新時代，要唱新的革命歌曲，和我們解放前唱的歌完全不一樣，光懂得作曲法還不行，沒有經過革命鍛鍊的學生，很難寫出那種革命的激情和音調。我過去在學校也寫詩，都是花呀、草呀、月亮呀，自己覺得很美，現在看來矯揉造作。在舟山前線，我還和戰士們一起去海上訓練，自己挺興奮，耕耘叫我寫海上練兵的詞，真是把我難死了，後來硬逼了幾句，全是乾巴巴的。我現在慢慢學習別人的革命歌曲，追求革命的浪漫主義和新的文采，覺得自己有點進步。司馬哥，你音樂基礎好，向老同志學點作曲知識，再向老鄉學點民歌，我看你將來作曲沒問題。”

“要學到柳耕耘那樣是太難了。”

“我看你一定行，你是一個很紮實、很刻苦的人。”思秋一向很信任司馬雄。“我們一起努力，以後我供你歌詞，我們互相探討，還可以互相幫助。”

晚上，思秋想起耕耘心裡甜絲絲地：他取得這麼大的成績，人們都非常尊敬他，我真為他高興。可思秋冷靜地一思量，她發愁了，我們的差距看來越拉越大了，他在上海這樣大的城市出盡風頭，還會把我放在心裡嗎？能見他一面看看他的表情，探探他的口氣該有多好呀。

部隊氣氛越來越緊張。政治學習要求大家消除美國是不可戰勝的神話。第二次世界大戰盟國的勝利，美國原子彈的威力，解放前全國普遍存在崇拜美國、恐懼美國、親近美國的心態，現在要求大家從靈魂深處肅清崇美、恐美、親美的思想。

部隊又從奉化來到上海附近羅店鎮，先是進行整編，明確部隊調整好就要到朝鮮參戰。傳說軍文工團要解散，而每個師要組織師文工隊。以後正規化部隊作戰，一般以一個師為單位，讓文藝工作者深入到每個作戰部隊。

真是夠熱鬧的，每個人都想當志願軍去朝鮮，朝鮮天氣特別寒冷，戰鬥環境十分地艱苦，領導要求師以下單位儘量不帶女同志，每個師只允許在文工隊、醫療隊和機要部門留下極少數幾個女同志。文工團精簡後分成三個隊到全軍三個師，每個師的文工隊為二十八個人，分三個班。原來文工團有七十多個女同志，現在三個師只要二十四個女同志，所以競爭更加激烈，不少人咬破手指用鮮血寫決心書、保證書，大家都是輪流找領導，說明自己能夠去朝鮮的理由。

三個文工隊的名單宣佈以後，哭的哭，笑的笑。榜上有名的人興高采烈，沒能去的人，很多跑到軍首長那裡告狀，說文工團溫團長有偏心，證明自己身體比誰誰好，業務比誰誰強，為什麼沒有他的份兒。部隊一切行動聽指揮，再鬧也沒有用。從最後看，領導主要是留身體比較好的，年紀比較輕的女孩子，容易適應艱苦環境。

全軍整編結束，童家三姐妹真夠幸運的，三個人和司馬雄全在編內。思春還留在軍部，思夏與思秋都在穆子光這個師，可惜司馬雄分