nely　summerBut　I'll　fill　the　emptinessI'll　send　you　all　my　dreamsEveryday　in　a　letter　sealed　with　a　kiss我想這會是一個寒冷而孤寂的夏天但我會填滿所有的空虛我會每天從信中寄出我全部的夢給你並且以吻封緘5對於孟帆吹奏的口琴曲子，溫靜只留下了淺淺的印象。

就像一張老照片，音樂教室被窗外的藤蘿擋了半邊窗戶，照進來的陽光被分割成一縷一縷的，映在老舊的鋼琴上，從漆面反射出大片的光。那個少年就侷促地站在鋼琴旁，光線產生了獨特的角度，讓他仿若透明。他的白襯衫袖口微微挽起，露出纖細的手腕。口琴輕輕地從他的唇邊劃過，帶著一些青澀的憂傷曲子響起，然後大家都安靜了下來。

而他吹了什麼，當時自己做了什麼，溫靜都記不得了。

對於音樂，其實溫靜並沒有怎樣的熱愛，她也會買磁帶，但只是跟著蘇蘇追逐流行，那些著名的樂曲和著名的音樂家，什麼海頓、巴赫、肖邦、莫扎特，她誰也分不清。

而且她稍稍有些五音不全，口琴她也吹不好，曾經被杜曉風嘲笑過，聽不出到底是“135”還是“246”，這讓她很羞憤，因此遷怒於那把上海牌口琴，在上完半年課後，毫不猶豫地就把它扔在了角落裡，現在更是早已不知蹤影。

總之音樂課並不是她所期待的科目，所以沒有留下美好的記憶。

現在想想，就是像她這樣的漫不經心剝奪了孟帆的機會。

對口琴不感興趣的溫靜，純粹把音樂課當做了說說笑笑的休閒時間，當時的音樂教材和雜誌一般大，封面有些音符琴鍵的圖片，用書法嚴肅地寫著“音樂”兩個字。溫靜常帶一些漫畫放在課本里面看，比起小開本的語文書，音樂書要方便多了，即使《讀者文摘》這樣的雜誌也能放下。

有時她也拉著蘇蘇跟她一起，兩個頭碰頭地看《魔幻遊戲》，爭論到底是星宿帥一點，還是鬼宿帥。偶爾蘇蘇也會心不在焉，她真正地傾心於孟帆的演奏，溫靜只是陪她一起隨便聽聽。

更多的是和杜曉風鬧著玩，傳一張小紙條，或者說說話。吵架的時候，杜曉風還給她畫過五線譜，上面只有三個音符，“5”“2”和全音音符“0”，合起來就是“520”。那時流行這樣所謂的數字語，“530”是“我想你”，“1314”是“一生一世”，“520”的話，則是“我愛你”的意思。這樣的表白比起什麼口琴曲子來，更加會讓人記得久遠。

他們統一的練習曲目是《友誼地久天長》，女生還好，即便是溫靜這樣的音痴，仍然會跟著老師練習。而男生們常常不耐煩，杜曉風就總在其中吹出古怪的聲音。儘管孟帆就站在他身邊，音色十分標準，也掩蓋不過故意發出的長音。

這樣低沉的動靜總讓大家爆笑起來，有的男生就跟著起鬨，大聲叫“誰放屁了”，杜曉風便揮著口琴反擊“你才放屁呢”，於是又是一通笑。音樂老師被頑劣的學生折磨得頭痛不已，往往維持課堂秩序，就要好一陣的功夫。

那時不以為然的他們誰也不會知道，有一個少年因時間的消磨而慢慢絕望，他默默站在人群中，是那麼期待著能為心上人吹完那首歌，然而這一切卻在無謂的玩笑中一點點地流逝。

多年之後，溫靜因此而懊悔萬分，可是沒有用，那段日子一去不返，終成遺憾。

6第二天溫靜下載了《sealed　with　a　kiss》這首歌，一路上聽著，她總覺得這首歐美情歌彷彿什麼時候聽過，可是回憶就像遊走於手邊的絲線，怎麼也抓不牢靠。

北京下班的高峰期擁擠異常，在地鐵上不用扶著就能站穩，上車的時候，溫靜都不用