張靜看到，李寒窯走在最前面，他的後面跟著那幾個初中生。每個初中生的懷裡，都抱著一大堆零食。

就好像，李寒窯突然之間成了這群初中生的頭頭。

他遠遠的看到張靜，便領著這群初生向張靜走過來。

“叫老師好。”

李寒窯一邊嚼著薯片，一邊向身後的小弟們發起命令。

“老~師~好~”x4

初生們乖巧的喊道。

張靜瞪大了眼睛，她已經當了他們兩年多的班主任了，各種威逼利誘的手段都用上了，也沒見他們像現在這麼聽話過。

李寒窯笑而不語，他的表情意思很明顯：

學生還得學生來治，當老師的往邊上稍稍。

……

終於解決了項天鶴學校的問題，而此時，天色也已經徹底黑了下來，李寒窯打算回去了。

於是，李寒窯叫了個計程車，他準備先把項天鶴送回去，自己再回家。

計程車上，項天鶴歪著頭睡著了，嘴角尚還帶著淺淺的笑意。

可以想象，這可能是他幾年來最開心的一天了。穿上昂貴的衣服，用上新的手機，還吃上了從未吃過的西餐……

當然，這些還是其次，重點是，他還在同學面前出盡了風頭，少年的面子，這可是用錢買不到的東西。

前方開車的計程車師傅正在聽廣播，此時廣播播放的是一個文化頻道，看來這司機師傅也是修身養性之人。

就在這時，廣播裡雄渾的播音腔男聲，突然念出一句文言文名句：

“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽……燁然若神人 ；餘則縕袍敝衣處其間，略無慕豔意……”

李寒窯的思緒被帶回了初中課堂，這句話取自明代宋濂的《送東陽馬生序》。

簡單翻譯就是——我的同學們錦衣玉食，但我卻絲毫不羨慕，因為我有精神食糧。

宋濂乃儒學大師，思想境界自然與凡人不同，他是不是真的不羨慕，李寒窯不知道。

但李寒窯知道，自己羨慕。

坦白的說，哪怕沒有項天歌這層關係在，李寒窯一樣很喜歡項天鶴這個小屁孩兒。

原因很簡單，如果將每個人的社會角色，粗暴分成監護者和被監護者兩種角色的話。

在之前十八年的歲月裡，雖然母親和爸爸對他很好，大哥林源刀子嘴豆腐心，對他也不錯。

但是，儘管如此，李寒窯一直扮演的卻是被監護者的角色。

而這種被人仰慕、被人崇拜的監護者角色，他還是第一次從項天鶴身上體驗到。

李寒窯在項天鶴身上看到了自己，看到了之前那個怯懦的少年，所以，他才會對這個小孩格外照顧。

“哥……”

就在這時，李寒窯耳邊突然傳來清脆的聲音。

他扭頭一看，項天鶴醒了，正直勾勾的看著自己。

以前項天鶴都是叫他“寒窯哥”。然而，這一次，項天鶴沒有再在這個稱呼前加上李寒窯的名字。

“怎麼了？”

李寒窯微微皺眉，平淡的問道。

車裡很安靜，似乎是害怕打擾李寒窯二人說話，司機師傅關閉了廣播的聲音。

項天鶴深吸一口氣，鼓起勇氣問道：

“哥……你有弟弟嗎？”

……

晚上九點二十分，

將項天鶴送回家之後，李寒窯沒有久留，便又直接從項天鶴家裡出來了，他得趕緊回家了。

臨走之際，項天鶴的奶奶塞給了李寒窯一個沉甸甸的塑膠袋，說是老家親戚給送的野生鯉魚。

為了感謝李寒窯，奶奶說什麼也要讓李寒窯帶