？”

聽了季星河的話，我們三人都很激動，滿眼期待地看著易劍平。

“葉學弟確實很不錯，剛才那一劍，新生當中能接下來的不超過兩手之數，哪怕放在大二大三的老生當中，你的表現也足以稱得上一句出色。”

說到這裡，易劍平話鋒一轉，緩緩對我說道：“不過，很遺憾的是，你並不適合做我的學生。”

這峰迴路轉的回答，令我們所有人都是為之一愣，原本大家都以為易劍平是真的想收我為學生來著，沒想到他給出的卻是否定答覆。

“為...為什麼啊？”我不解地道。

季星河也納悶地道：“對啊，既然葉學弟的表現如此出色，為什麼還說他不適合當你的學生？”

“準確的說，是不適合練劍。”

易劍平解釋道：“剛才葉學弟那一劍確實蘊含著劍意，但很遺憾的是這個意並非是你的‘劍意’，而是劍本身的‘意’，也就是劍之意。”

“這意味著，葉學弟本身並沒有領悟到劍意。”

“在劍道一途，要想走得長遠，主要靠自己的感悟，葉學弟要想繼續走下去，必須要捨棄自己的劍從頭開始。”

“雖然我相信以葉學弟的能力，只要肯吃苦，早晚也能在劍道上取得不錯的成績，但問題是有這個必要嗎？”

“以葉學弟的本事，把練劍的時間用來修煉，可能早就突破三星，甚至是踏上更高境界了，完全沒必要把大好時間放在一個可能得不到回報的劍道上，到頭來反而是撿了芝麻丟了西瓜。”

“不是所有人都適合練劍的，每個人都有適合自己的道路，依我之見葉學弟的發展重心，應該是以修煉為主劍道為輔，這樣才不會顧此失彼。”

說到這裡，易劍平拍了拍季星河的肩膀，道：“星河，有的時候不是我太挑剔，而是我也要為了學生考慮。”

季星河張了張嘴，最後嘆了口氣，無奈地道。

“你說的是對的。”

說罷，季星河又將目光看向了我，建議道：“就像老易說的那樣，你沒必要在劍道上浪費時間，還是應以修煉為主，切記不要因小失大。”

“...我明白了。”沉吟了片刻後，我點了點頭，感激地道：“多謝易學長季學長指點道路，我想我知道該怎麼做了。”