們深知，只有培養出更多像小悅輝這樣的優秀人才，才能為社會的進步和發展提供源源不斷的動力。

隨著時間的推移，他們逐漸決定把企業的經營重心轉移到文化教育領域。這個決定並非一蹴而就，而是經過了深思熟慮和充分的市場調研。他們意識到，文化教育領域不僅具有巨大的發展潛力，而且能夠為社會創造更多的價值。

在南方各省設立自己的科技研發中心和教育培訓基地，成為了他們的首要目標。然而，這個過程充滿了挑戰和困難。

首先，徵地成為了他們面臨的第一道難題。在南方的一些發達地區，土地資源緊張，地價高昂。要找到一塊合適的土地來建設科技研發中心和教育培訓基地，並非易事。

楊稚鳳和丁俊暉親自帶領團隊，四處尋找合適的地塊。他們與各地政府部門進行溝通和協商，瞭解當地的土地規劃和政策。同時，他們還聘請了專業的土地評估機構，對潛在的地塊進行評估和分析。

經過數月的努力，他們終於在南方的一個城市找到了一塊較為合適的土地。這塊土地位於城市的高新技術開發區，周邊交通便利，配套設施完善。然而，土地的價格卻超出了他們的預算。

為了拿下這塊土地，楊稚鳳和丁俊暉決定與當地政府進行深入合作。他們提出了一個綜合性的發展方案，包括建設科技研發中心、教育培訓基地、創新創業孵化器等專案。他們承諾，將為當地帶來大量的就業機會和稅收貢獻。

經過多次談判和協商，當地政府終於被他們的誠意和發展方案所打動。政府決定給予他們一定的土地優惠政策，以支援他們的教育事業發展。

徵地問題解決後，收納人才成為了他們面臨的又一道難題。在文化教育領域，優秀的人才是企業發展的核心競爭力。然而，要吸引和留住優秀的人才，並非易事。

楊稚鳳和丁俊暉制定了一套全面的人才戰略。他們首先提高了企業的薪酬待遇和福利水平，以吸引更多的優秀人才加入。同時，他們還注重企業文化的建設，營造一個積極向上、團結協作的工作氛圍。

為了吸引高階人才，他們還與國內外的一些知名高校和科研機構建立了合作關係。他們邀請高校的教授和科研機構的專家擔任企業的顧問和技術指導，為企業的發展提供智力支援。

此外，他們還注重人才的培養和發展。他們為員工提供了豐富的培訓和學習機會，鼓勵員工不斷提升自己的能力和素質。同時，他們還建立了一套完善的人才晉升機制，為員工提供了廣闊的發展空間。

在收納人才的過程中，他們還遇到了一些其他的問題。例如，一些優秀的人才對企業的發展前景和文化氛圍存在疑慮，不願意輕易加入。為了解決這些問題，楊稚鳳和丁俊暉親自與這些人才進行溝通和交流，向他們介紹企業的發展規劃和文化理念。他們還邀請這些人才到企業參觀和考察，讓他們親身感受企業的工作環境和氛圍。

經過不懈的努力，他們終於成功地收納了一批優秀的人才。這些人才涵蓋了科技研發、教育培訓、市場營銷等多個領域，為企業的發展提供了強有力的支援。

隨著徵地和收納人才等工作的順利進行，暉暉集團的科技研發中心和教育培訓基地建設也逐漸步入正軌。他們按照高標準、高要求的原則，精心設計和建設每一個專案。

在科技研發中心的建設過程中，他們注重引進先進的科研裝置和技術，打造一個一流的科研平臺。同時，他們還加強了與國內外的科研機構和企業的合作，開展聯合研發和技術創新。

在教育培訓基地的建設過程中，他們注重課程體系的建設和師資隊伍的培養。他們邀請了一批國內外知名的教育專家和學者擔任基地的教師和顧問，為學員提供優質的教育培訓服務