於是，團隊就像被按下了啟動鍵，瞬間充滿了活力與激情，紛紛行動起來。他們像偵探一樣，四處蒐集線索，最終鎖定了多所高校作為合作目標，然後一封封熱情洋溢的合作邀請函就像鴿子一樣，飛向了這些學術殿堂。

在與一所名聲在外的知名高校洽談會上，團隊成員們個個精神抖擻，彷彿即將參加一場盛大的舞會。他們與高校的領導和教授們圍坐在一起，就像老朋友聚會一樣，聊得熱火朝天。

李明作為團隊的代表，首先站了出來，他的聲音就像夏日裡的冰淇淋，既清爽又誘人：“我們團隊啊，就像是環保界的‘蜘蛛俠’，在實踐方面那可是身經百戰。而貴校呢，就像是科研界的‘哈利·波特’，魔法滿滿，底蘊深厚。如果我們能聯手，那簡直就是環保界的‘復仇者聯盟’，成果肯定多到數不清！”他的眼神裡閃爍著對合作的無限憧憬，就像看到了滿樹的桃子，等著去摘。

高校的領導聽了，笑得像盛開的向日葵，溫暖又親切：“哎呀，我們也正愁著呢，想找些志同道合的夥伴一起搞環保科研。這不，你們就來了，真是踏破鐵鞋無覓處啊！我們學校一直致力於培養環保小能手，你們的加入，簡直就是給學生們插上了翅膀，讓他們飛得更高更遠！”

接下來的洽談過程，就像是一場精彩的辯論賽，大家你一言我一語，爭得面紅耳赤，但心裡都樂開了花。從科研專案的選題到研究方法，從團隊成員的分工到成果的轉化，每一個環節都被大家像拼圖一樣，一點點拼湊起來，仔細打磨，力求完美。

這時，一位高校的教授站了出來，他的眼神裡閃爍著智慧的光芒，就像夜空中最亮的星：“我覺得啊，我們的科研專案選題得緊跟時代潮流，比如氣候變化、水資源保護這些熱門話題。這樣既能讓學生們感受到科研的實用性，又能激發他們的熱情，讓他們像追星一樣追著我們的專案跑！”

團隊中的一位成員聽了，立刻像找到了寶藏一樣興奮：“對對對！我們還可以請些行業大佬來當顧問，就像是給學生們請了個私人教練，讓他們在學習科研的路上少走彎路，更快達到巔峰！”

經過一輪輪的“唇槍舌劍”，團隊與高校終於達成了合作協議，就像一對戀人終成眷屬，大家都興奮得跳了起來。

與此同時，為了確保環保獎學金的順利設立和管理，團隊又迎來了一位重量級嘉賓——獎學金管理專員李老師。李老師可是個教育界的“老司機”，對獎學金的管理有著自己的一套獨門秘籍。

李老師一來，就像一股清流注入了團隊，他立刻和團隊成員們一起投入到了緊張的工作中。他們就像是在打造一艘夢想的航船，獎學金就是船上的帆，評選標準和管理辦法就是船上的羅盤和指南針。

“我們的獎學金啊，得頒給那些真正熱愛環保科研、有潛力的學生。”李老師的聲音就像春天的細雨，滋潤著每個人的心田，“評選標準不僅要包括學習成績，還得看他們的科研熱情、實踐能力和團隊協作能力。我們要讓獎學金成為他們前進路上的燈塔，照亮他們前行的道路！”

就這樣，團隊與高校的合作之路正式開啟，獎學金也如期設立。大家就像一群勇敢的探險家，攜手並肩，向著未知的環保科研領域進發！ 李老師握著筆，在紙上龍飛鳳舞地記錄著大家的討論要點，眼神中閃爍著認真與期待。“咱們得想點實際的，比如看看學生們手裡攥著幾篇科研小論文，還有他們是不是真刀真槍地參與了那些環保活動，比如校園垃圾分類推廣、河流清理啥的。”他的話語中帶著幾分風趣，引得眾人會心一笑。

蘇瑤眨巴著大眼睛，提議道：“對，還得加上他們的綜合素質，比如團隊裡誰是大夥兒的粘合劑，能把大家擰成一股繩，還有誰能主動站出來，為社會做點實事，比如組織公益植樹活