天賦。” 墨嚴豐的心裡不禁感嘆，神童的才華確實令人讚歎。

奶奶又帶著一絲擔憂問道：“那這詩對孩子學習能有多大幫助呀？” 奶奶的眉頭微蹙，心裡有些忐忑。

墨嚴豐趕忙認真地回答：“奶奶，這詩能讓孩子感受到文字的魅力，激發他對知識的渴望。您想想，小弟弟要是能體會到詩裡的美，是不是就更願意去讀書識字，學習怎麼寫詩啦？就像詩裡的雞，一直堅守自己的職責，小弟弟也要在學習上堅持不懈。”

墨南芊也微笑著補充道：“而且還能培養孩子的想象力和創造力。小弟弟讀了這首詩，也許就能想象出更多美好的畫面，以後寫作文也會更有想法呢。您看‘守夜司晨從未倦，農家院裡韻悠長’，多有意境呀。” 墨南芊的眼中充滿了自信，心裡對這首詩的教育意義十分肯定。

奶奶下定決心，堅定地點點頭說道：“行，那我就買下來，回去讓孩子天天讀。” 奶奶的臉上滿是堅決，心裡已經做好了督促小孫子學習的打算。

墨嚴豐和墨南芊幫忙把詩包裝好，遞給奶奶。

奶奶付了銀子，牽著小孫子的手，感激地說道：“謝謝你們啊。” 奶奶的臉上滿是感激的笑容。

小孫子也揮著小手，開心地說：“叔叔阿姨再見。” 小孫子的臉上洋溢著快樂，心裡對這首詩充滿了好奇。

奶奶和小孫子手挽手離開了店鋪。

回家的路上，奶奶一臉嚴肅地對小孫子說：“寶貝，你可得好好學，不能辜負奶奶的期望。你看人家鄧書新那麼小就能寫出這麼好的詩，你也要努力。你看這詩裡的雞，多勤勞勇敢，你也要像它一樣。”

小孫子認真地點點頭，說道：“奶奶，我知道了，我會努力的。”

奶奶接著說：“以後每天早上起來，奶奶就陪你一起讀這首詩。”

小孫子眨著明亮的眼睛，回應道：“好呀奶奶，我一定會認真讀的。”

回到家中，奶奶把《雞之韻》小心翼翼地掛在小孫子房間最顯眼的位置。晚上，小孫子躺在床上，眼睛一直盯著那幅詩，心裡暗暗下定決心，一定要像詩裡的雞一樣，變得勤勞勇敢，好好學習。

奶奶指著鄧書新的簽名，說道：“寶貝，你看看人家六歲寫的這個書法，寫得多工整。一筆一劃都透著認真和用心，你要向他學習啊。”

小孫子盯著簽名，若有所思地點點頭：“奶奶，我明白了，我以後寫字也會認認真真，一筆一劃都寫好。”

從那以後，小孫子每次寫字都想起奶奶的話，努力把字寫得工整漂亮。他會認真觀察字帖上的筆畫，模仿著書法家的運筆方式。