中學出現了怪物的事情，並且紛紛表示這是自上次“恐龍憑空在大會禮堂出現”後最大的新聞。

同時，一些pta（家長教師協會）的成員們也發表了自己的意見：如果不是學校上次收繳了那麼多學生的“用來保命的武器”，那他們也不至於手無縛雞之力地等著被怪物吃掉。

總而言之，就像以往每一次一樣，夜谷的人民熱鬧地討論起來，直到市議會派人使用重型武器絞殺了這個怪物，並把它的屍體拖回了實驗室。

不得不說，在這方面，市議會的速度還是非常快的，比平常磨磨唧唧地應對市民需求要好得多。

德斯蒙特作為在場目擊者，且疑似異變根源，他被關押起來，進行了嚴厲的訊問。

在他要被幾個白大褂帶走之前，西索爾及時請求了上司的幫助，向實驗室進行了施壓，才沒讓德斯蒙特被活體解剖……如果這真的發生了，可能市議會也會後悔吧。

發生了這種事，學校自然不會再留這個“問題學生”繼續上學。

那些孤立他、討厭的孩子們都紛紛鬆了一口氣，在今天的事情之後，他們真不敢繼續和這怪胎碰面了。

所以，德斯蒙特又一次成為了居家的學生。

學習方面，倒不是難事。畢竟，西索爾和迪恩都完全可以勝任老師的工作。

不過德斯蒙特之前就是這樣的生活，其實他早就不需要刻板的教學了，對什麼感興趣，就自己看書鑽研唄。

對他來說，最困難的，當然還是再次失去的社交。

雖然他在學校，就因為不合群而被叫做“怪胎”“垃圾”“白痴”，除了被欺負被孤立，基本就沒有社交。可是，他一直都抱著一切困難都可以克服、一切險境都可以改變的想法，堅持到了如今。

……可惜的是，最後都是無用功。

德斯蒙特對此感到恐懼。

他不僅想，是不是因為他就是一個不值得交朋友的人，才會遇到這麼多的麻煩？是不是那些孩子說的是對的，他就是一個“怪物”、一個不該生活在世界上的人？

——怪物。

德斯蒙特越來越恐懼這個詞彙。每一次聽到它、看到它、想到它，他的腦子裡，就會被鮑德溫宅客廳裡和地下室裡的景象填滿，而現在，更是多了一個“威廉”。

他害怕自己有一天，也變成像他們這樣：扭曲的肢體、噁心的汙穢、無知無覺的爛肉。

相比於此，他更希望是平靜的死亡。

——可難道他要用提前的死亡，來規避未來的惡果嗎？不必多說，那必然是個愚蠢的主意。

不過，德斯蒙特確實不知該如何是好了。這幾天來，他一直都在思考著這個問題。少年單薄的見識裡，根本找不到解決的辦法。

他之所以選擇和堂哥住在一起，就是想要擺脫之前的陰影，體會不一樣的世界，就像那些父親年輕時候的筆記、或者是迪恩講的往事那樣。可是如今看來，他又回到了原點，以更加頹喪的姿態，毫無進步。

“達斯。”有人推門進來，然後他感到床的邊緣陷下去了一塊，“今天也不想說話嗎？”